高校是知识创新和传播的主要基地,是培养创新精神和高层次创新人才的重要摇篮。然而,高校能否担负起这样的重大历史使命,很大程度上取决于高校人力资本的整体投资水平。高等教育发展的历程也证实,科学合理地进行高校人力资本投资,充分发挥高校的人力资本巨大优势,不断提高高校人力资本的存量和质量,是提高高校核心竞争力和人才培养能力的根本之策。本文以人力资本及其投资的基础理论为依托,着重研究陕西省地方高校人力资本投资现状以及高校人力资本投资水平测度。具体包括以下七个部分内容:第一部分引言。主要介绍本文研究的背景、目的、理论意义与实践意义,国内外研究动态,研究的思路,所选用的研究方法,研究内容与创新之处。第二部分高校人力资本投资的基础理论。本文的理论基础,主要界定人力资本和人力资本投资的概念、高校人力资本投资概念,分析人力资本的特征和分类,人力资本投资的主体、形式、特点及其投资的影响因素,剖析高校人力资本投资的特征、内容及其面临的主要风险,为进一步分析高校人力资本投资提供理论基础。第三部分陕西高校人力资本投资现状。本文的重点部分,从人力基础投资,教育投资,科学研究投资以及卫生保健投资等方面分析陕西省属高校人力资本投资的现状为构建高校人力资本投资模型与高校人力资本投资水平测度提供前提条件。第四部分陕西省属高校人力资本投资水平评价及其比较分析。本章是论文研究的关键部分,主要建立四个一级指标(包括:人力基础投资,教育投资,科学研究投资、卫生保健投资)与十五个二级指标来测度陕西省省属高校、部属高校以及全国高校的投资水平,采用的主要方法是统计学分析方法--主成分分析。通过陕西省属高校与部属高校、陕西省省属高校与全国高校两个空间维度,同时对陕西两所典型高校进行对比分析,进一步说明高校人力资本投资存在的主要问题,为进一步分析陕西省省属高校人力资本投资存在的主要问题奠定论据。第五部分陕西高校人力资本投资存在的主要问题。本章主要在第三和第四章的基础上剖析陕西高校人力资本投资存在的问题。第六部分提高陕西高校人力资本投资水平和效益的对策建议。针对陕西高校人力资本投资目前存在的现状和问题,提出有针对的政策建议和维持高校持续稳定发展的策略。第七部分结束语。主要是对论文全文的研究工作,文章的主体内容和创新性的论述进行总结。