智慧教育是实现教育现代化的重要步骤。世界上多个国家和地区已将智慧教育作为其未来教育发展的重大战略,纷纷出台、制定相应的规划和政策。信息时代如何创新应用新一代信息技术,如大数据、人工智能、物联网、云计算等,提升教育系统的智慧化水平,探索教育发展难题的破解之道,已成为当前我国教育发展面临的重大任务。基于上述的研究背景,本文的研究问题聚焦于探讨四类主要的新型信息技术赋能智慧教育的理论机制以及它们将如何共同作用于智慧教育推动我国教育高质量发展。首先本文探讨了四类新一代信息技术大数据、人工智能、物联网以及云计算赋能智慧教育的底层逻辑机制,并对理论意义与实践应用进行了详细分析,在此研究基础上本文基于生态学视角下提出了智慧教育生态系统架构的理论模型,对过往学者有关探讨智慧教育有关研究内容进行了延伸;其次本文从顶层设计、平台建设、应用场景、教学方法以及制度规范五个方面对我国智慧教育发展的典型案例——H大学进行了剖析,H大学基于强大的校园网络系统搭建了智慧教育数据平台和智慧教育云平台,在智慧教学、智慧管理、智慧服务等多个场景均有丰富的实践应用,但存在着部分技术应用不成熟、教育模式仍偏向传统、平台的支撑作用未能有效发挥等问题;最后本文基于H大学在智慧教育发展过程中的薄弱环节提出了我国智慧教育未来发展的三个主要方向,即平台层上充分发挥两类平台的支撑作用,业务层上推动人工智能技术的深度应用,方法层上探索新型的“OMO”教育模式。希望本研究能够为本领域同仁与上级领导部门研究智慧教育的发展提供参考。