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基于可溶性共轭聚合物纳米粒子的荧光传感阵列用于水相检测
【机 构】
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华东理工大学
【出 处】
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华东理工大学
【发表日期】
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2019年期
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摘 要：数学教育对学生思维能力、动手能力、分析能力等各方面的发展都具有重要作用，培养学生核心素养的要求就是充分发挥出以上作用，促进学生全面发展。当下，广大数学教师都在围绕数学核心素养教育展开积极的研究，本文就提出几点策略，仅供参考。 关键词：核心素养;小学;数学教学策略 数学核心素养具体包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析，这些能力都是在学习数学的过程中逐渐建立起来的
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摘 要：口语交际并不仅仅是教改中的一个项目。而是会深入影响到学生们在未来的发展道路和将取得的成就的高低。各位教师绝不可以掉以轻心。 关键词：口语交际;小学语文教学 记得很多年前，我们在学英语的时候，老师都“称赞”我们是哑巴英语。既无法开口说话只会写和看。造成这种情况的一部分原因是由于国人的性格内敛，很少开口讲述自己的想法，信奉沉默是金，正如歌词里所说的一对沉默寡言人。另外一部分原因，就是应试教
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摘 要：我们以学生的终身发展为目标，以创新为灵魂，以课堂为中心，从开放教学内容、教学形式、思维空间、师生关系和课堂评价等多方面，努力实践着自主参与、平等和谐的品德教学，真正让品德课堂灵动起来，跳动着时代的脉搏。 在二期课改全面推行的今天，作为小学德育教育的主阵地——品德与社会（生活）课程凸显出了举足轻重的作用。经过前期调研发现，在现实的学校教育、课堂教学中，仍存在着许多不和谐的“色调”。其一：教
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