本研究运用文献分析法,试图对分布式领导理论的发展历程加以分析研究,并在此基础上对分布式领导在我国的应用与未来趋向进行把握。分布式领导是近年来逐渐兴起并为人们日益接受的一个概念,它强调集体领导和权力共享,倡导创建愿景和建立合作型团队。研究者对其进行系统梳理发掘,全文共分为四个部分。第一部分介绍了选题缘由和研究意义,交待了研究内容和方法,对文献进行了系统整理。第二部分阐明了分布式领导理论的主要内容构成,涉及该论题的概念、特征和模式。第三部分阐述了分布式领导理论的产生与发展,主要涉及该理论产生的背景、思想渊源、发展阶段和在实践中的运用。第四部分分析了分布式领导理论与其它领导理论的关系,它的优势与局限性,对我国学校管理工作的影响,并对其发展前景进行了展望。国外相关研究者对分布式领导理论进行了大量研究和实践,取得了较为广泛和深入的效果,其在教育机构、咨询机构、营销团队中逐步得到应用和推广,提高了组织绩效。希望本文的写作能增加我国对分布式领导理论研究的厚度,促进该理论在我国教育实践方而的运用。