伴随社会的发展变化，大量的汉语新词语产生，引起了我们词汇系统的巨大变化，并渗透到我们日常生活中，外国学生学习汉语新词语具有重要的意义，新词语教学在对外汉语教学中占有重要地位，应该引起人们足够的重视。然而，相对于汉语本体研究而言，对外汉语教学界反映相对滞后，笔者通过对中级留学生新词语学习的兴趣度调查显示，教师在课堂中很有必要适时引入新词语教学，并在选词、教学设计和巩固方面给予些许个人建议，最终从吸收度和满意度调查学生对新词语学习的情况，提出作者经过亲身教学经历所得出的经验教训，希望能对新词语教学提供点滴帮助。在调查统计基础上，我们发现中高级阶段的留学生对新词语学习持有浓厚的学习兴趣，他们希望能在已有词汇量的基础上扩大新词汇量，更好地了解当代中国。从反馈回来的问卷显示，留学生对新词语的吸收度和满意度良好，能在轻松、快乐的心态下高效率地习得新词语。鉴于教学经历，笔者取其精华，去其糟粕，得出了对中级水平学生进行新词语教学的整体原则和几点思考，望能对今后新词语教学略尽绵薄之力！