HZ联通公司客户满意度改善研究

被引量 : 1次 | 上传用户:wayaya001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新一轮重组完成和3G牌照的发放,电信行业完成了从“5+1”模式到“三巨头”的重组过程,形成了中国移动、中国电信、中国联通三家企业在网络规模、用户规模、资产总额、市场实力相当的局面,现在正处在电信行业的“三国演义”时代。全业务运营商的产生导致市场发展模式的变化,各运营商业务日趋同质化。在这种形势下,存量用户的稳定和保有显得越来越重要。按照一些统计的结果,发展一个新用户所付出的成本是保有和维系一个老用户的5倍甚至更多。面对激烈的市场竞争环境和不断提高的客户服务期望,想实现企业的全面发展仅仅依靠包括资
其他文献
2020年8 月13 日,省政府在滞阳市召开河南省农村供水规模化、市场化、水源地表化、城乡一体化 (以下简称四化 )现场会,对统筹推进全省农村供水四化工作进行动员部署,井启动饮
期刊
近年来我国的工业化和城市化进程都步入了高速发展的阶段,社会生产对各种自然资源能源的需求量都急速增加。虽然我国自然资源的总量比较丰富,但人均占有量却远远低于世界平均水
黄理兵的唐诗解读,促使我们思考诗歌批评中的理论问题和现实困境:诗歌作品有没有属于自己的“真相”,解读者应不应该寻觅又能否找到这个“真相”.西方的多元解读理论似乎并不
人类的进步源于生产力的提高,对于企业而言,最有效的提高生产力的方式就是提高员工的工作绩效。影响员工工作绩效的因素有很多,本文立足于企业的角度,研究了基于诱因-贡献理论划
史料是指人类社会历史发展过程中所留下来的并帮助我们认识、解释、重构历史过程的痕迹,可分为四类:书报(历史记录、历史著作、文献汇编和史部以外的群籍)、文件(政府文件、团体文件和私人文件)、实物(生产工具、生活资料和历史事件白勺遗迹)、口碑I回忆录、调查记录、民间传说和文艺作品)。有效运用史料是新课程高考下高中历史课堂教学的必然趋势。  一、史料的有效运用是解决问题的需要  随着新课改的深入发展,史料
新课标提出要最大限度地提高教学有效性,而课堂提问又是教师频繁运用的教学手段之一,所以近些年来关于如何提高课堂提问质量已逐渐成为教育界的热点话题。课堂提问作为教学构架的重要组成部分,它不仅能激发学生探索知识的欲望,更能发展学生的创造性思维能力。在此,笔者将从作用、技巧和需注意的问题三个方面来进行简略探究。  一、课堂提问的作用  1.集中学生上课的注意力。我们都知道,一堂课总共有45分钟,但实际上学
在课堂教学中,教师除了向学生传授知识和技能以外,还应把握学生的学习心理,不断调整自己的教学行为,改变自己的教学方法。
培养学生科学素养、提高学生实验能力是遵循学科发展规律、掌握学科教学特征的具体表现。在初学者的启蒙意识中,化学实验极富新鲜感,当学生面临一个个陌生的实验时,良好的实验心理素质对于实验活动的正常展开,特别是学科知识的有效掌握是不可缺少的。本文主要针对在分组实验中学生通常存在的一些心理问题,从以下三个方面予以剖析,并作出相应的对策研究。  问题一 稀奇好玩,吵吵闹闹做实验  在实验条件不是十分完善的部分
新年新气象,我们公司开年做的第一件事就是:安了指纹打卡机.原因无二,大家肯定都能猜到.对!因为我们公司的迟到现象特别严重,所以老板忍无可忍,给我们安了个“紧箍咒”.
新湖中宝7月2日将通过网上、网下两种方式发行14亿无担保公司债。这将是上交所以信用方式发行的第一单公司债,也是国内第二家获准发行公司债的上市地产企业。 Xinhu Zhongba