“四清”运动是中华人民共和国史上的重大历史事件,是1949年以后诸多政治运动中非常重要的一个,上承“大跃进”,下启“文化大革命”。“四清”运动是1957年以来阶级斗争扩大化理论发展的结果,是“文化大革命”的前奏与预演。本文以河南省光山县为个案,对“四清”运动进行了微观层面的研究。全文由绪论、正文和结语等3大部分构成。其中,正文共分为6章。文章各部分内容大致如下:绪论主要介绍了选题缘起,对相关概念进行了区分,回顾了相关学术史,说明了本文的研究方法、创新点和资料来源等内容。第一章介绍了光山县的自然环境和经济概况,以期对光山县有一个感性的认识。同时,对“四清”运动前光山县的历史发展脉络进行了梳理。梳理历史脉络时,本着略古详今的原则,简略介绍了光山县的建制沿革,详细交代了近代以来光山县反侵略、反压迫斗争史和光山县中共地方党、政机构的演变等,重点回顾了 1949年中共在光山县建政后至“四清”运动前所开展的历次政治运动,特别说明了光山县在“信阳事件”前后的情况。第二章交代了光山县“四清”运动的背景。首先,对“四清”运动发生的国际、国内背景进行了说明。“四清”运动是国际、国内因素共同作用的结果。中共中央高层在对国民经济及其他方面进行调整时产生的分歧和国际及周边局势的恶化,使毛泽东对形势的判断出现了偏差。毛泽东决定在全国范围内开展一场社会主义教育运动,开展大规模的阶级斗争,配合其“反修防修”、防止“和平演变”战略。另外,文章将光山县“四清”运动放在全国、河南省、信阳专区“四清”运动的大环境中予以说明。为此,对“四清”运动前的社会主义教育运动、“四清”运动的指导思想以及全国、河南省、信阳专区“四清”运动的概况,分别进行了介绍。第三章以时间为序,梳理了光山县“四清”运动的历史进程。大致说来,光山县“四清”运动分为起步、发展、高潮和结束等4个不同时期。其中,起步时期可以分为整党整社、“三清”运动、初步大规模的社会主义教育运动等3个小的阶段。发展时期分为县委社会主义教育运动试点、1963年秋季分配中的“小四清”、面上社会主义教育运动与系统社会主义教育运动同时铺开、“小四清”运动等4个小的阶段。光山县“四清”运动的高潮是由光山“四清”分团主导的“大四清”运动。文章除了对全县“大四清”概况进行介绍外,重点介绍了“大四清”中的学毛著运动以及违法乱纪与自杀现象,并对地委先行点方寨大队开展“大四清”的情况予以了详细说明。第四章介绍了推动光山县“四清”运动的具体措施。这些措施主要包括6个方面:出台地方政策;检查运动开展情况;通过内部刊物指导运动与交流经验;开展“五史”、“反修”和纲领文件宣传;推广典型经验;搞好保卫工作。其中,在县委出台的地方政策中,主要包括处理干群关系政策、处理地、富、反、坏分子政策、处理公私关系政策、经济退赔政策、处理党员、干部丧失立场和贪污枉法政策、处理封建迷信活动政策、处理违法婚姻政策、处理赌博政策等8个方面的政策。关于检查运动开展情况,一是总结运动成绩与不足,二是对存在的问题提出改正意见,三是推广检查中获得的经验。内部刊物分为2种,即长期刊物和短期刊物。第五章介绍了“四清”运动中的动员机制。本章分3节,分别介绍了对党员和干部、“四清”工作队员、普通民众的动员。对党员和干部进行动员的方式有3种:召开三（两）级干部会议;召开其他各种会议;搞好后勤保障工作。通过4种方式对“四清”工作队员进行动员。这4种方式是:制定严格的管理规定;整训工作队;召开各种会议;搞好后勤保障工作。对普通民众进行动员的方式主要有7种:同贫、下中农“三同”;解决贫、下中农困难,分配运动果实;召开各种会议;进行典型示范;引导群众回忆对比,组织群众诉苦;成立贫、下中农组织;开展文化宣传和培训农村卫生员。第六章介绍了“四清”运动中的青年、妇女和民兵工作。建立健全青年、妇女、民兵组织,发动其积极参加运动,是“四清”运动的重要内容。在光山县“四清”运动中,十分重视开展青年、妇女和民兵工作。结语对光山县“四清”运动进行了正反两方面的评价。光山县“四清”运动既有某些积极意义,也有诸多消极方面。其中,消极方面是主要的。同时,结语还指出,光山县的“四清”运动具有地方性表征。