《上海市中小学英语课程标准》明确指出:要为学生提供具有生活性、时代性和文化性的课程内容,开发英语教学所需要的各种形式的教学资源。英语新课程教学理念要求合理利用和积极开发课程资源,强调教学材料的真实性。为了有效提高学生运用英语的能力,我们有必要开发新的课程资源。英语报刊具有内容新颖、语言现代、资料丰富、语言实用等特点,可以作为英语教材的有效补充。阅读英语报刊不仅对提高学生的阅读理解能力具有举足轻重的作用,同时也是学生扩大知识面、了解文化、关注社会、提高人文素养和综合素质的有效途径。笔者以新课程标准为指导,选择《上海学生英文报》,对英语报刊阅读教学进行了探讨。本文首先通过问卷调查法,收集数据,进行需求分析评估了英语报刊阅读教学的必要性和可行性;其次,本文对上海现行牛津英语教材以及《上海学生英文报》等适合中学生阅读的英语报刊进行了研究;随后,本文对英语报刊阅读教学中英语阅读训练策略以及文化导入策略做了深入的探讨;最后,本文就笔者在所任教的两个教学班开展的相关实验进行了阐述,并对实验结果做了分析。通过研究发现,实施英语报刊阅读教学有助于提高学生英语阅读、写作等语言技能的发展,有助于培养学生的跨文化交际能力,有助于提高英语教学效果。