近年来,随着当今社会经济飞速发展,我国职业教育在扩大规模的同时,越来越重视人才培养质量的提高。职业教育旨在培养应用型人才,在其人才培养体系中,顶岗实习作为培养学生实践能力的重要环节,引起了社会各界的高度重视。而顶岗实习高效的管理机制则是实现职业教育人才培养目标的重要保证,也是推进职业院校健康发展的重要途径。本文通过对中职学校护理专业学生顶岗实习管理现状进行研究,探析管理工作中存在的不足之处,并对之进行分析并提出相应对策,从而优化管理路径,提高人才培养质量。首先,查找国内外关于顶岗实习管理工作的相关文献,整理研究现状、明晰研究方向。然后通过问卷调查及访谈,以时间为维度,从顶岗实习组织管理、顶岗实习过程管理及顶岗实习考核评价三个方面进行现状调查,梳理出护理专业顶岗实习管理工作中存在的薄弱环节,主要包括:顶岗实习组织管理存在校内知识储备不足、实习医院选择随意性大、实习培训组织不到位的问题;顶岗实习过程管理存在安全管理短缺、带教管理松散、巡查管理不力的问题;顶岗实习考核评价管理存在实习考核笼统以及实习评价不足的问题。基于上述调查结果,深入分析并明确问题背后的原因,为提出对策建议做准备。最后,针对顶岗实习管理工作提出合理对策及建议。首先,强化顶岗实习组织管理,一是通过深化教学改革,促进校内教学紧跟临床实际步伐,与顶岗实习实现无缝对接;二是寻求多方支持,通过制定实习医院遴选标准、促进院校合作深度等加强实习基地建设;三是通过各科室综合调度,实施全面的实习动员和系统化的岗前培训。其次,细化顶岗实习过程管理,一是通过安全教育及危机防范措施,强化安全管理;二是对实习带教教师进行严格选拔,优化带教环境;三是针对顶岗实习巡查工作制定奖惩制度,调动巡查教师积极性,提高巡查质量。最后,优化顶岗实习考核评价管理,一是优化考核指标,进行综合能力考核,促进实习护生全面发展;二是建立评价反馈机制,综合衡量实习质量,通过反馈促进校企融合,保证顶岗实习管理工作良性开展。