在我国古代的历史中,魏晋是战乱最多,社会最黑暗的朝代。经济的衰败、政治的无序使百姓生活异常艰难。物质的匮乏并没磨灭魏晋人的精神,反而宽松的社会环境,让他们开始思考人生、命运。换言之,人性的复苏让魏晋成为古代历史上精神较自由,思想较活跃的时期。继而为妇女在某种程度上摆脱封建礼教的束缚,接受外来文化提供了机遇,也使她们的社会地位相应提高了。本文拟探讨以下两个篇章。首先是魏晋妇女的婚姻及家庭的章节。着重从婚姻自主、家庭地位及产生这种现象的原因分别进行阐述。因为自春秋以来,妇女被烙上礼教的印痕,她们在婚姻上无自主权,在家庭中也处于卑微的地位。自魏晋已降,自由的社会风气为妇女提供了新的舞台,她们在扮演“为人女”、“为人妻”、“为人母”的角色时,还参与社会活动、军事活动,这种巾帼不让须眉的局面亦是女性地位上升的反映。其次是魏晋妇女教育的章节。主要从女子受教育的状况、受教育女子对社会的贡献及女子文化地位提高的原因三个方面进行阐述。长期的分裂、动荡使官学教育举步维艰,在这种特殊时期,家族教育便担当起传承文化的重任。世家女子和平民女子都有受教育的机会,这样女子教育便获得了长足的发展。最后总结魏晋妇女的家庭、教育地位提高的原因时,我们看到中国封建社会是以男性为本位的政治文化,但魏晋妇女敢于冲破道德和礼教的樊笼,更活跃于政治和社会舞台,是社会发展的结果。女性接受教育,为家族和社会培养人才,也为古代教育做出了积极的贡献。