随着我国高等教育由精英化向大众化转变，大学生就业问题已经成为社会各界关注的焦点。大学生就业问题不仅关系到大学生个人人力资本投资的收益、家庭的经济地位、大学生自我价值和社会价值的实现，更是我国经济和社会可持续发展过程中利用高层次人才资源的战略问题。　　 当前专家和学者对大学生就业问题的研究多数集中在如何促进大学生就业的政策方面，较少涉及如何提高大学生就业能力以促进大学生就业。而且在已有的提高大学生就业能力的研究中，多数是从教育学和社会学领域，较少触及到劳动经济学人力资本领域。因此，本文在继承前人研究成果的基础上，将大学生就业问题集中在了提高大学生就业能力方面，从人力资本视角对大学生就业能力进行研究。　　 本文运用文献综述研究方法和实证研究方法对前人研究成果进行了回顾，分析了就业能力的研究现状，发现之前专家和学者对大学生就业能力的研究多集中在了教育学和社会学领域，对就业能力培养的研究缺乏独特的视角，而且大学生就业能力培养对策缺乏系统性。因此，在前人研究的基础上，本文将大学生就业问题的研究视角转移到了人力资本领域，提出了“有效的人力资本”概念，从人力资本视角对大学生就业能力进行了界定，将大学生就业能力界定为转化人力资本的能力和实现人力资本价值的能力。并提出有效的人力资本投资的主体可以是大学生、高校、公共就业服务机构和用人单位。论文运用对比法研究了美国、英国在大学生就业能力培养方面较为成功的经验。在借鉴国外大学生就业能力培养的成功经验的基础上，运用SWOT分析法、规范研究法等提出了高校、学生本人、政府、用人单位四个层面的大学生就业能力培养方案。学生应从提高风险管理能力、完善职业规划、实践能力等方面提升就业能力；高校应从课程设置、培养目标、专业设置和就业指导方面完善就业能力培养方案；政府应为大学生就业能力的提高提供合理的政策支持；企业应提高大学生就业能力培养的参与程度。通过四位一体的培养方案，为大学生就业能力提升构建了一个系统的模型，希望有助于解决我国大学生就业问题。