基于UDP/IP协议的混沌语音保密通信系统研究

来源 :杭州电子科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Moke_jlsf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着互联网的发展,信息安全越来越受到人们广泛的重视,如何确保传输信息的安全成为一个亟待解决的难题。混沌系统具有复杂的动力学特性,混沌信号具有对初始值的高度敏感性、类噪声特性等性能,使其在保密通信中具有广阔的应用前景。要提高混沌在保密通信领域的实用性,混沌序列的产生与混沌信号的同步是其关键的技术。超混沌系统具有更复杂的结构和行为,利用所产生的超混沌序列进行加密可提高信息传输的安全性。混沌同步是保密通信中的一个关键技术,理论上已经提出了许多同步方法,但在实际信息的传输中却难以实现,这已成为混沌实际应用中的最大障碍。本文以此为背景,做了一系列的研究工作,并取得了相应的研究结果,本文的主要工作有:(1)在研究Sprott系统的基础上,通过引入外加状态反馈项获得一个改进的混沌系统。对构造的混沌系统进行了动力学特性分析,包括平衡点、耗散性、分岔特性、稳定性以及Lyapunov指数等特性分析,同时设计了相应的模拟混沌电路,通过电路实验获得了与仿真相符的混沌吸引子,验证了混沌系统的特性。(2)为了提高混沌系统的复杂性,在Lorenz混沌系统的基础上,提出了一个新的超混沌系统,并对其进行了基本的动力学特性分析。同时设计了相应的模拟电路,在EWB软件上进行了仿真验证。(3)为了实现混沌序列的数字化,分别利用模拟电路和数字电路对混沌系统进行数字化实现。其中深入研究了基于FPGA的混沌系统的数字化实现,分别对构造的两类混沌系统进行了离散化处理,结合DSP Builder,从FPGA开发板中获得了实际的混沌数字序列。为了获得性能优良的数字随机序列,利用NIST测试包对混沌与超混沌数字序列进行了随机性测试分析,得到的超混沌数字序列的性能符合测试标准,适合应用到保密通信之中。(4)研究了一种混沌序列的同步方法,通过UDP/IP协议在Linux平台下实现了两机之间的混沌序列同步。设计了一种基于UDP/IP协议同步的单工混沌语音保密通方案,在Linux环境下实现了语音数据的同步和加/解密,进行了实验验证,并对其实验结果进行了分析。
其他文献
锆钛酸铅镧((Pb1-xLax)(ZryTi1-y)1-x/4O3,简称PLZT)薄膜因其优良的电光、热释电和铁电等性能,广泛应用于光电子学、微电子学和集成光学等领域,是作为光开关,红外探测器和光波导等控制部件的理想材料。本文采用MOD法,在Pt(111)/Ti/SiO2/Si(100)基片上成功制备出PLZT(8/65/35)薄膜。在制备过程中采用差热分析方法,确定了薄膜各生长阶段的温度范围为(
学位
摘 要: 在初中数学教学中,教师采取有效的方法为学生创设问题情境十分重要。一是能够提高学生学习数学的浓厚兴趣;二是对学生数学学习能力的发展能够起到促进作用。在此过程中,教师应遵循主动、有效的原则,引导学生进行抽象思维,提高学生解决数学问题的能力,从而强化课堂教学效果。  关键词: 初中数学教学教学 问题情境 创设方法  在初中数学教学新课改要求的推动下,数学教学要紧密地结合生活实际,让学生从现实生
滤波器是用来分开或者组合不同频率电磁波的电子器件,在军事以及民用无线通信中都扮演着十分重要的角色。近年来超宽带技术的迅猛发展,大大促进了超宽带滤波器的研究和应用。
在电磁能量传输链路中,导波结构是重要的组成部件。这些部件承担着信号的传输任务,其性能优劣和体积大小将直接影响整个系统的性能和载荷。大量理论分析和实际测试表明,周期
强关联电子体系物理学是至今最突出的悬而未决的疑难问题。近年来,钙钛矿型锰氧化物引起了科学界的广泛关注,有研究表明它是一种典型的强关联体系。研究者们建立了如双交换模型
摘 要: 本文从大学专门用途英语教学国内外现状出发,根据地方院校,特别是硬件相对薄弱的西部院校的具体情况,调查分析了该课程的教学现状及存在的问题,重点从课程教学内容、教学模式及教学评价体系等方面提出了具体的教学改革方案,以促进我国地方院校大学专门用途英语教学改革。  关键词: 大学专门用途英语教学 教学现状 教学模式  一、引言  专门用途英语(English For Specific Purpo
1.注重因材施教  1.1树立多元评价标准,智能面前人人平等,每个学生都有独特的智能倾向,只要以他的智能为标准去评价他,就会发现每个学生都是可以培养的。在实际教学中只有平等地对待每一种智能,才有可能受到学生尊重。  1.2先找到孩子的智能发光点,然后教师和家长依据孩子的智能特征,构建符合其智能发展的学习活动,使他们从小就感受到学习的快乐,体验生命的魅力。  1.3采用多元教学方法,使学生优势的智能