【摘 要】
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自主学习是我国当前教育改革一个重要方向,小学生学会自主学习尤为重要,既能为今后的初中、高中学习打下基础,还能为自己的终身学习奠定重要基石。有句话叫做：文盲不是不识字
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自主学习是我国当前教育改革一个重要方向,小学生学会自主学习尤为重要,既能为今后的初中、高中学习打下基础,还能为自己的终身学习奠定重要基石。有句话叫做：文盲不是不识字的人,而是那些不会学习的人!但究竟什么是自主学习?自主学习的特征有哪些?自主学习有哪些理论支撑?小学生当前的自主学习现状怎样?如何有的放矢地培养小学生自主学习的能力?这一些系列问题都将成为本文研究的重点。本文查阅了大量的相关文献,进行了实践考察,围绕小学生自主学习问题采用了问卷调查等研究方法,阐释了小学生自主学习的概念和理论基础,并对小学生自主学习的现状进行了较为深入全面的分析,针对小学生自主学习的现状进行讨论并提出相应的改善对策。
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