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基于多模态数据的教师成长与发展平台的设计与实现
【摘 要】
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进入21世纪以来,高等教育不断普及,高校扩招政策相继被推出实行,大多数高校的招生人数也在逐年增加,导致教师的各项工作任务也增多,工作效率出现了逐渐下降的现象。为了保证教师的教学质量,很多高校开始对教师进行评价。随着科学技术的不断深入发展,我国对各项科研工作的管理不断强化,以提高我国的整体科研水平。而随着高职教育地位的提升,其科研能力也越来越受到教育者的重视,高职教师作为高职院校的主体,其科研能力的
【出 处】
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中国科学院大学(中国科学院沈阳计算技术研究所)
【发表日期】
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2021年01期
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