榜样对个人品质形成、德性发展、人格健全具有难以估量的功效,是指引前进方向,走好人生旅程的优秀导师。以榜样这一形象鲜活的价值载体为核心的榜样教育是提升大学生思想政治教育效果的有效方式。在新时代这一全新历史方位下,青年大学生群体承担着更为艰巨的历史责任与时代使命,教育和引导广大学生自觉对标榜样典范的崇高思想、优秀品质、先进行为,由内而外地自主构建榜样学习效仿体系,发挥榜样人物在引导人、感召人、鼓舞人、塑造人的现实力量,这既是促进大学生群体崇德向善的内在之需,也是推进高校立德树人任务的关键环节,更是激励大学生成为中国精神生动诠释者和践行者的动力之源。本文首先通过对新时代大学生榜样教育相关理论进行概述,为研究奠定一定的理论根基。其次依托文献研究和网络问卷调查,分析当前大学生榜样教育的现状,梳理出目前榜样教育所取得的成绩主要体现在:高校对榜样教育的重视程度、大学生对榜样人物的接受度、对榜样精神的认知度以及对榜样价值的认同度均得到了提升。更要看到当前在榜样教育过程中,面临着部分大学生榜样精神自觉践行度不足、榜样形象选取缺乏针对性和层次性、教育方式重理论轻实践以及育人氛围稍显不足的现实困境。在深入剖析问题背后的深层次原因后对症下药,积极探索出加强大学生榜样自我教育、提高榜样选取过程的科学性、改进榜样教育的方式方法,营造充满活力的育人环境四个建设路径,从实践层面为提升新时代大学生榜样教育实效性尽绵薄之力。