【摘 要】
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21世纪是一个腾飞的、各行各业日新月异的时代,尤其是信息网络飞速发展,影响和改变着人们生活的方方面面.在这次大的变革中,教育迎来了一个全新的发展局面,成为影响一个人乃
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21世纪是一个腾飞的、各行各业日新月异的时代,尤其是信息网络飞速发展,影响和改变着人们生活的方方面面.在这次大的变革中,教育迎来了一个全新的发展局面,成为影响一个人乃至一个国家发展竞争的重要因素之一,当下课堂教学多媒体的使用正在实行全覆盖,而“班班通”被认为是当代多媒体艺术与课堂授课紧密联系的最佳切入点,“班班通”的实行是我国教育教学变更的重要措施,也是我国教育快速成长的重要策略.作为从事教育工作的我们,必须要在现代“班班通”的快速推行中,以信息化模式创新授课模式,真正地提高课堂授课效率.本文结合我校现阶段的实际情况详细分析了教师、学生、家长对“班班通”模式下初中数学课堂教学的应用现状,并深入研究学习“班班通”模式下的教学,对“班班通”模式下有关数学课堂教学这一实践活动进行有效的拓展和提高,给出了初中数学各类问题的相应教学设计模式,针对现如今我国初中数学课堂授课中出现的一些疑问,为了找到有效的解决办法,本人对初中数学课堂利用“班班通”有效授课进行了初步探讨,以及对各种课型的课堂授课作出了合适的教学设计,发表出自己对其应用的看法,但愿能通过这样的研究为我国教育更新以及教育平衡发展策略做出贡献,也希望能对正在从事教育工作的同行们给予一定的帮助.
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