教育代表着一个国家的未来和希望,尤其是随着全球信息化的迅猛发展,中国的教育也以前所未有的速度高速发展。高校辅导员是大学生的领路人,以胜任力理论为指导,建立科学的辅导员招聘、选拔和绩效考核等机制可帮助高校选拔到合适的人才,有利于高校建立一支专家化、职业化的辅导员队伍,有利于高校培养目标的更好实现。本研究对陕西省高校本科辅导员的技能和综合素质进行研究和实证分析,对高校的人力资源发展和组织架构的优化进行初步的探究并为其提供理论依据。首先根据国内外研究成果,概括出胜任力的定义,并回顾了国内外高校本科辅导员胜任力模型的研究。其次,从高校本科辅导员入手,以陕西省高校本科辅导员为研究样本,通过文献查阅法、行为事件访谈法(BEI)、专家法等胜任特征评价技术自行编制《陕西省高校本科辅导员胜任特征自陈问卷调查表》,对问卷结果进行整理,运用SPSS统计软件进行数据分析。通过分析确定了陕西省高校本科辅导员胜任力模型的维度包括:职业技能、职业态度、知识结构、个人特质。再次,本研究所探讨的胜任力模型可以为全国的高校本科辅导员的招聘、培训、考核工作提供测验和评价的参考工具。