本文是一篇英汉翻译项目实践报告,项目原文为European MOOCs,是一篇分析欧洲慕课的现状及发展的论文集。笔者所翻译的内容为第四章,题目为Business Models of European MOOCs,即“欧洲慕课的商业模式”,在本章节中不同学者从多个角度解读了慕课发展所采用的商业模式,在推行慕课实施过程中组织决策者可能会犯的错误等,进一步思考并表达了各自对欧洲慕课的看法。从文本类型分析,该文本属于学术论文型文本,语言严谨,风格平实,让读者能够最大程度了解相关的商业知识,有助于推动我国的慕课发展。在本翻译实践报告中,笔者以动态对等理论的“忠实通顺”和“功能对等”作为总体翻译原则,探讨了专业术语和专有名词、英语句子以及篇章的翻译策略。对于词汇层面的翻译,笔者主要运用意译法、增译法以及转译法,增强译文的可读性。在句子方面,笔者主要采用了正话反说、增译法、以及分译法等翻译方法,保证句子语义连贯、通顺自然。在语篇方面,译者从连贯性出发,对翻译对进行分析,保证语言的正常交际功能。最后,笔者对此次翻译任务中的问题与不足进行了总结。通过本次翻译实践项目,笔者学习了慕课的相关知识,同时也积累了一定的翻译经验。另外,笔者将本次翻译实践的经验和心得体会总结为实践报告,希望能够对教育从业者、翻译人员及爱好者提供一定的参考。