由于我国教育产业化进程的出现和深入,中等职业学校的发展资金和经费来源日益多元化。为此,学校内部的财务管理和会计稽核需求也日益加大。这种新的发展特点,决定了强化中等职业学校的财务管理能力,更好地防范和控制这类学校在运行过程中越来越多的财务风险,已经是新时期我国中职学校实现可持续发展最为关键的工作任务。本文以财务风险和风险预警的基本概念、主要分类以及核心特征的介绍作为切入点,构建了论述的基础。接下来,本文主要对中等职业学校财务风险的内在根源进行了总结和探讨。通过对国内外相关学术成果的借鉴和参考,并且结合我国中等职业学校发展的时代特点以及针对这类学校内部财务风险进行评价需要遵循的基本原则,对中职学校的财务风险评价指标进行了确定,主要是对这类学校按照偿债能力、运营能力、成长能力分别定位了具体的评价指标,并最终形成了有效的指标体系。在上述分析的基础上,本文采用了德尔菲法,赋予了选定的每一项风险评价指标的当前权重,并且依靠功效系数法,最终完成了中等职业学校财务风险预警模型的设计和构建。为了进一步验证模型的可行性,以及更加深入具体地认清中等职业学校的财务风险,本文选择了自己从教的云南某中职学校作为主要的实证案例,利用该校2010年及2011年连续两年的财务数据为基本依据阐述构建中等职业学校财务风险预警模型的可操作性及合理性,成功地推断出2010年、2011年云南某中职学校的财务风险状况。最终本文认为,学校管理者们应当在判断各种风险的基础上,利用预警模型,积极采取有效措施来防控各类主要的财务风险。因此,本文针对这些财务风险也给出了相应、有效的控制、防范措施。以期帮助中等职业学校在新的发展时期能够更好地完成教育职能,同时实现快速发展,在未来的社会经济运行中占据应有的地位。