【摘 要】
:
室内移动机器人的自主定位与航迹推算是机器人实现自主导航的基础。室内环境下,移动机器人的传统定位方法存在定位精度低或者累积误差大或者GPS信号弱等缺点。组合定位也不能
论文部分内容阅读
室内移动机器人的自主定位与航迹推算是机器人实现自主导航的基础。室内环境下,移动机器人的传统定位方法存在定位精度低或者累积误差大或者GPS信号弱等缺点。组合定位也不能解决单传感器存在的根本缺陷。视觉定位的精度不受移动平台加速度变化率或者车轮侧滑的影响,只取决于定位算法的优劣及视觉传感器采集数据质量的好坏。当前视觉定位算法的定位精度能满足一般条件下的定位需求,但所需的计算量庞大,影响了移动机器人自主定位的实时性。因此,本文主要从精度和实时性两方面对使用双目视觉里程计的移动机器人的定位性能进行改进。本文首先改进了汇聚式双目定位测量模型,直接得到左右相机下的空间点的像素坐标和左相机坐标系下的物理坐标的对应关系,采用角点的亚像素坐标对改进后的模型进行评估,平均相对误差为0.10%。接着,使用改进ORB算法提取图像中的特征点,有效解决了原始ORB算法提取的特征点分布不均及暗光环境下提取数量较少的缺陷。然后,使用匹配效率更高的Flann匹配法匹配提取到的特征点,并进行误匹配点对的去除工作,发现在帧间去除误匹配阶段,使用RANSAC算法计算出的单应性矩阵比基础矩阵的外点去除效果更好;在帧内去除误匹配阶段,本文提出将基于双目标定结果的基础矩阵F作为外点剔除模型,与RANSAC方法解算出的单应性矩阵相比,两者的去除效果几乎相同,但前者耗时仅为后者的一半。最后,本文在室内明亮环境下静态场景中做了双目视觉里程计的航迹追踪实验,结果表明采用对相机位姿和地图点同时优化的BA法在精度上优于只用EPnP法及仅优化相机位姿的BA法,平均航迹相对误差为0.378%,位姿误差均值为1.456%,PC机单线程下的fps在13帧左右,基本能够满足室内移动机器人的定位需求。
其他文献
【摘 要】 课程改革对高校英语教学工作提出了更高的要求。其中,高校英语教学内容受到了更高的重视。为了适应时代的发展满足学生的要求,高校的教学内容需要做出适应时代发展的改变。新的高校英语课堂教学应该将鉴赏作为教学导向以此来达到时代提出来的要求。 【关键词】 鉴赏;高校英语;多维度;教学模式 【Abstract】The curriculum reform of college English te
新希望乳业从2001年开始第一轮并购,并由此进入了乳品行业,经过10年的整合和发展奠定了坚实的基础。进入2011年,新希望乳业由多轮新品引爆进入了快速增长期,其营业收入的复合
摘要:随着我国社会的发展与进步,初中生的生活方式和思想认识都产生了翻天覆地的变化。在这样的背景下,要求各个初中学校需要根据时代发展的趋势不断更新德育理念,从而促进学生的全面发展。而人文关怀是近几年来初中开展德育工作过程中新出现的理念,它对初中生的健康成长和良好发展都有着非常重要的意义。因此,本文对初中德育的人文关怀理念之培育展开了全面的分析与讨论,以期促进我国各个学校德育工作的开展。 关键词:初
旋转设备是石油化工行业生产运行过程中的重要组成部分,起到输送物料、提供动力、生产产品、增加压力等作用,其输送的介质具有高温、高压、易燃、易爆、有毒、有害等特性,一旦发生故障将会带来经济损失和安全环保事故,因此对旋转设备故障诊断的研究尤为重要。本论文以独山子石化公司乙烯厂旋转设备为研究对象,利用试验平台对旋转设备故障状态监测进行研究,从而为旋转设备故障诊断提供一定理论依据。通过对乙烯厂旋转设备故障统
在国际数学教育飞速发展背景下,培养小学生数学语言能力是数学核心素养、数学思维发展、学生数学能力发展、教师教学实践发展的需要,提高学生数学语言能力有助于促进数学学习和思维发展、促进师生交流和教学效果,具有极强实践意义。本文通过文献分析法、调查法和访谈法对小学第一学段学生数学语言能力情况进行调查与分析,得出结论并提出培养建议。论文主要由以下几部分构成:数学语言研究综述、概念界定和理论基础;本文研究的数
随着2017年《工作场所化学有害因素职业健康风险评估技术导则》的颁布,工作场所中有害气体引起的职业病健康问题引起了人们的重视。目前关于有害气体的职业健康风险评估基本是定性和半定量评估,因此在工作场所中开展关于有害气体的职业健康风险定量评估工作具有十分重要的意义。有害气体职业健康风险定量评估的技术难点在于需要实时监测有害气体浓度、获取劳动者在工作场所某处的时长、获取该处的气体浓度。为解决上述难点,本
摘要:随着我国教育科学的不断提高,多媒体教学方法已经越来越多的应用于课堂教学中,多媒体课堂教学多层次、多维度地展现教学内容,有效地激发学生的学习兴趣,使学生处于积极主动的学习状态,从而达到提高教学效率和质量的目的。但任何生事物都不是绝对的先进,多媒体技术在教学中的弊端也是显而易见的。如果我们在数学教学中滥用多媒体设备,不但不会提高学习成绩,而且造成严重的负面影响。应用现代教育技术的经验尚有不足,在
近年来,随着计算机技术及外围设备的进步,数字全息的研究应用已全面展开,研究工作涉及的范围非常广泛,主要涵盖了面形测量、重建算法、数字全息显微镜、再现像像质改善等一系