【摘 要】
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目前，农村初中的思想品德课教学还是紧紧围绕考试来进行的，而其核心功能——德育，却没有发挥出来。只重视知识的灌输，而忽视了人生观和价值观念的培养，背离了设置思想品德课的初衷
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目前，农村初中的思想品德课教学还是紧紧围绕考试来进行的，而其核心功能——德育，却没有发挥出来。只重视知识的灌输，而忽视了人生观和价值观念的培养，背离了设置思想品德课的初衷；唯教材至上，而忽视了农村生的生活实际，不能结合农村的实际情况；农村初中思想品德课教师的教学手段和方式还不能完全满足教学的需要。本文在研究农村社会大变革的背景下，从农村社会的实际和农村初中思想品德课教学的实际出发，分析农村初中思想品德课教学现状，找准原因，探寻提高农村初中思想品德课教学有效性的对策。
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