【摘 要】
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改革开放30多年以来,中国企业集团从无到有、从小到大、迅速发展,凭借强大的资本实力、先进的技术力量、一流的管理水平,在中国经济舞台中扮演着越来越重要的角色。然而,随着企业
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改革开放30多年以来,中国企业集团从无到有、从小到大、迅速发展,凭借强大的资本实力、先进的技术力量、一流的管理水平,在中国经济舞台中扮演着越来越重要的角色。然而,随着企业集团的高速发展、组织结构的日趋复杂,使得集团财务管理面临着前所未有的挑战和困难。部分企业集团遇到集团财务管理不到位、管控失灵,导致集团财务危机频发甚至破产。针对这种情况,财务共享服务应运而生。 本文通过对财务共享服务中心的全面理论研究,对财务共享服务中心的理论基础、特点、可行性、不同组织架构模式适用进行了研究。在此基础上,结合企业集团财务共享模式差异化分析,借鉴宝钢公司财务共享中心实施经验,对A公司财务共享服务中心的模式、设立等方面进行阐述,对财务共享服务中心在中小企业集团中的应用进行研究和分析。
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摘要:随着信息技术不断进步,它已然融入到社会活动的各个方面。现目前信息技术在教学中的作用也日益凸显,为了跟进时代脚步,契合素质教育要求,小学语文也应该顺应时事将信息技术运用到日常教学中。本文即结合实际教学情况分析,重点阐释了信息技术改革小学语文识字写字教学的策略。 关键字:小学语文 识字 写字 信息技术 【分类号】G623.2 引言:正所谓千里之行始于足下,识字写字教学是培养学生文学素养的基
摘要:本文从三年级英语教学内容、三年级英语教学的现状、三年级儿童心理特点等几个方面进行分析,并提出解决问题的几个对策,以更好地利于三年级英语的教学工作。 关键词:三年级 英语教学 对策 【中图分类号】G623.31 三年级学生尚处于儿童时期,他们好活动、爱表现、善模仿,对英语的学习热情较高。随着对早期智力开发的重视,人们对学习英语的兴趣与日俱增,许多家长都希望自己的孩子从小就接触英语,因此,
中图分类号:G633.4 传统的教学理论比较注重认知方面的研究,片面地理解获取知识的手段是灌输系统化,没有将知识的获取放在学习者身上,忽视了学习者心理发展的整体作用,夸大了认知的单一作用,从本质上否定了学习者心理发展的整体性。 目前正在进行的基础教育课程改革的一个重要方面是关注学生情感态度的发展,把学生情感态度的培养渗透到学科教育和教学之中。基础教育阶段的英语课程不仅要发展学生的语言知识和语言
摘要:教育的实质是通过传播知识来对人进行培养和创造,推动学生的个性化发展,以此来为社会培养出更多优秀的人才。小学学生作为祖国未来的建设人,其基础性教育地位促使教师必须在教育过程中采用积极有效的措施来促成小学生个性的形成和发展,从而为学生今后的学习和全面发展奠定基础。本文将就如何在小学语文教学中采取有效措施促成学生个性形成进行简要论述。 关键词:小学教育 语文教学 个性培养 中图分类号:G623
数学是现代文化的重要组成部分,数学思想方法向一切领域渗透,数学的应用越来越被社会所重视。能够运用所学知识解决实际问题,使学生形成用数学的意识,这是把数学教育转到提高公民素质教育轨道的一个重要措施。目前,大部分学生动手能力差,应用意识弱。长此以往,必将学而无用,适应不了社会发展的需要。如何培养学生的数学应用意识,谈谈我的教学体会。 关键词:高中数学、教学、有效、创新。 一、教学的创新 有很多学
摘要:初中语文是非常重要的基础课程,它对于学生语文素养的提升及表达能力的培养都十分重要。随着先进教学理念的不断渗透,多种新型的教学设备及教学方法也被运用到了实践教学中。通过观察及实践,部分教学工作者愈发意识到了课前导入的重要性,因此,将其视为初中语文教学设计的重要组成部分。以下本文将简单讲解初中语文课前导入的重要性,重点围绕初中语文课程导入的方法及艺术展开详细的论述。 关键词:初中语文;课前导入
中图分类号:G613.6 在幼儿语言教育活动中,讲述活动是一种重要的组织形式,对于培养幼儿的独自语言、锻炼幼儿的表达能力和倾听能力有着重要的作用。除此之外,讲述活动对幼儿语言表述的目的性、独立性、创造性和连贯性,对幼儿的思维、记忆、想象等方面都有很好的促进作用。但是受幼儿认知特点和语言水平的限制,加之讲述活动的正式语境本身给幼儿造成种种压力,他们在讲述过程中常常出现前言不搭后语、有头无尾、脱离讲
内容提要:课程要求:“给学生一些机会,让他们去体验;给学生一些困难,让他们去战胜;给学生一种条件,让他们去锻炼;给学生一个舞台,让他们去展示。”在教学中我们要充分发挥学生的主体作用,改变学生的学习方式,让学生自主学习、合作学习、探究学习。将课堂还给学生。 关键词:新课标 思品 教学法 中图分类号:G633.2 原苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“只有能够激发学生进行自我教育的教育,才是真正的教育
摘要:现如今,社会竞争十分激烈,人們想在激烈的社会中生存,要具备自主学习的能力,自主学习能力对于人们的生存发展有重要的意义。因此在初中政治课堂上教师要培养学生的自主学习能力,这样才能让他们未来发展的更好。在政治课堂上教师要通过正确的教学方式培养学生的综合素质,注重对学生自我能力的培养,使学生全面发展。本文结合实际教学情况,对初中政治课堂教学中学生自我能力的培养策略进行探究。 关键词:政治课堂教学