加斯东·巴什拉的空间诗学探析

来源 :华中师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:niubisile
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
不同于20世纪后半叶大行其道的从外部视角进行空间批判的潮流,巴什拉的空间诗学从内部视角入手,以诗歌中的家宅类意象为切入点,创造性地从想象力的角度,运用现象学手法对这类空间对象进行分析,试图从中探寻个体生存的本质意义。整体看来,巴什拉的空间诗学并未形成严密的体系,且带有极强的文学性,国内外对巴什拉的空间诗学思想研究尚缺乏整体性的深度。对巴什拉的空间诗学进行系统深入的研究,从理论意义方面来看,有助于丰富和完善空间美学的理论体系,从现实意义层面来看,在物质生活空间极大挤占了人们精神生活空间的当代,巴什拉的空间诗学有助于我们回归诗意想象力,在浮躁的都市生活中开辟一方精神净土,打造个体化的幸福的“精神家宅”。本文从巴什拉的《空间的诗学》这部著作入手,深入探讨巴什拉空间诗学的形成过程和内在意蕴。论文的基本构思路径如下:首先梳理巴什拉空间诗学形成的时代背景、理论基础,探索巴什拉前期科学哲学理论的构建同后期诗学转向、空间诗学的连接关系,其次对巴什拉的空间诗学中涉及的空间意象进行分类剖析,探索其内在意蕴,然后从巴什拉空间诗学中显现出的现象学底色入手,对其想象哲学进行分析探讨,最后梳理巴什拉之后空间理论的发展,并考察巴什拉空间诗学与中国古代空间意识的会通与差异。正文主要内容如下:第一章通过考察西方时空关系之认识的演变梳理西方空间理论崛起的背景,并对西方空间理论谱系“向内转”和“向外转”的两个维度进行梳理分析。在空间美学“向内转”的这条线索中,对作为主要代表的巴什拉的理论研究进行分析,探索其前期科学认识理论、元素诗学同本文研究的中心“空间诗学”的内在关系,研究他如何从科学转向诗学,又如何从元素诗学中抽出诗学想象力去建构空间诗学。第二章从《空间的诗学》这部著作入手,对其中所探讨的诗歌表达中的空间意象进行分类剖析,从庇护性空间、隐秘性空间和抽象空间三个大类中探索巴什拉诗意想象力下的空间意象中隐含的审美体验和幸福意识。第三章从巴什拉空间分析的现象学底蕴入手,深入剖析巴什拉对空间对象进行分析时所运用的想象力、诗学现象学方法以及其中包蕴的现代性背景和建筑的现象学意识。第四章主要探索巴什拉空间诗学思想的影响与启示,对在他之后空间美学“向外转”的理论谱系进行简要梳理,并将巴什拉的空间理论与中国古代空间审美意识进行对照,探索其审美方式和审美追求上的会通与差异,并挖掘巴什拉的空间诗学对中国当代空间美学发展的启示意义。
其他文献
<正>我们理想中的课程应该是怎样的呢?是教师主导的,还是以孩子为主,还是两者兼有?老师在追随孩子兴趣的同时,敏锐地发现其中的教育契机,和孩子共同生成课程。我们借助自然中大树生长的四要素:种子、土壤、阳光、水分,在一年的时间里,我们和孩子一起走进了运动,一起见证着我们的班本课程"运动树"的生长。种子:奥运风在2016年暑假,在同样酷热难当的巴西里约热内卢,正在轰轰烈烈地举行第31届夏季奥林匹克运动会
期刊
针对强地杂波环境下低空慢速小目标实时检测处理的应用需求,设计了一种基于图形处理单元(graphics processing unit,GPU)的频谱细化实现方法。利用常规动目标指示雷达输出的二维距离-多普勒图像数据,首先将各帧图像中同一多普勒频率单元的数据拼接到一起,然后采用两阶段快速傅里叶变换(fast Fouriertransform,FFT)进行频谱细化处理,最后进行杂波抑制和目标检测。实测
新课标围绕知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对小学数学教学提出了框架式的标准,小学数学教学要改变以往的传统教学模式,按照新课标的要求,建立以学生为本的教学理念。小学高年级数学教学难度要高于其他学段,其承载着由小学向初中过渡的教育任务,如何将新课标融入到小学高年级数学教学,依照新课标的要求创新教学思路成为小学数学教师需要迫切解决的问题。
创业是把创意创新的想法、技术、方案、产品或项目通过新建企业组织形式,进行商业化创造的过程。创业营销是新创产品商业化进程和市场培育壮大的加速器。本文从创业营销的概念及特征分析入手,提出了创业营销定位、推进步骤、误区规避、创业营销阶段划分及实现路径。
在新时期,行政事业单位要想进一步提高自身的风险防范能力,实现科学化管理和规范化发展,必须加强内部控制建设。但从实际情况看,部分单位在推进这项工作的过程中出现了一些问题,需要相关工作人员给予高度重视。文章立足于行政事业单位发展现状,分析内部控制建设的重要性,详细总结了单位在深化内部控制的过程中遇到的突出问题,并据此提出改进措施。
幼儿园陶艺园本课程可以让孩子和自然亲密接触,感受陶泥的特性,借助陶泥提高动手能力,充分表现自我,开发想象力。因而,近年来陶艺园本课程在幼儿园的美术教学中受到越来越多小朋友的青睐。基于STEM理念分析了在幼儿园开发和应用陶艺园本课程中的有效途径。
随着物联网技术的不断成熟,越来越多的专业研究者把目光放在了当下青少年的身心健康发展方面,智能教室也逐渐受到了社会的广泛关注。通过物联网技术与云计算技术、虚拟技术、人脸识别、智能系统的有效结合,论述了基于物联网技术应用在智能教室的理念和优点,提出了关于智能教室全方位的基本建设,让智能教室也随之跟上互联网潮流,使得智能教室的应用落实在当下的社会发展现状,让智能教室的课堂变得更加方便、更加简单、更加高效
本文以灵璧县罗河花园小区项目为例,重点探讨了工程建设中的绿色施工管理策略。文章先分析了工程项目的概况,随后结合该项目,从不同的角度切入,包括绿色施工目标、节材、节能等多个方面,重点研讨了工程绿色施工管理的关键内容,最后就工程项目融合绿色施工管理理念的发展前景进行了探索,旨在借此进一步为绿色建设理念推广起到促进作用。
目的:探讨阿尔茨海默症(Alzheimer’s disease,AD)患者血清Aβ1-42、P-tau181与其脑脊液含量和认知损害的相关性,以期为AD患者早期临床诊断提供血液标志物。方法:研究分为AD组(A组)和非AD认知功能障碍组(B组)(包括血管性痴呆、额颞叶痴呆等),病例来源于2018年8月至2019年10月在南京脑科医院神经内科门诊及住院治疗的患者,其中A组AD患者25例,B组非AD认知
<正>幼儿园课程游戏化理念的指导下,思考和分析大班单元课程环境创设、班级特色环境创设,以及户外游戏环境创设的现状与不足,有的放矢展开优化环境的实践探究,进行有效策略实施,营造课程游戏化的物化情境,尤其我园打破班级界限,大班年级组共同创设户外游戏环境,幼儿自主选择游戏,体会自己是园所的小主人。同时,在陈鹤琴先生"活教育"思想指导下进行后期反思,将继续以"游戏化""环境优化"为关键点,尊重幼儿兴趣,关
期刊