随着我国城市化进程的不断加快,农村剩余劳动力将会大规模地向城市转移,并且队伍越来越庞大。但由于我国长期存在城乡二元社会结构以及制度改革的相对滞后,许多进城务工的农民不能将子女带进城里生活、上学,“留守儿童”现象由此产生。而这些滞留在农村的“留守儿童”正处在社会化的关键时期,由于父母外出等因素的影响,有些“留守儿童”的社会化过程不能正常进行,其心理和生理成长都面临着一系列问题。　　本文从农村留守儿童与大众媒介的接触情况这一角度出发,采取实证调研的方法,获取第一手资料,考察农村留守儿童对大众媒介的选择和接触的情况,在调查研究的基础上,分析留守儿童与大众媒介的关系,以及大众媒介对留守儿童有哪些方面的影响,针对结果,提出一些关于如何减少或者消除大众媒介对留守儿童不利影响方面的建设性的意义,并呼吁社会对于留守儿童问题要引起更多的关注,给予留守儿童更多的关心和爱护。　　全文共分五大部分:　　第一部分为绪论,总结了与本研究相关的一系列研究成果,对以往的相关研究进行了梳理;同时阐述了本研究的研究设计,即研究目的、研究意义及创新性、理论依据、研究假设、基本概念界定、研究内容、研究思路、研究方法等,并在此基础上提出了本文研究的逻辑思路和研究架设。　　第二部分,主要描述了调查地的基本概况和调查对象的基本特征:主要是对农村留守儿童的家庭及生活情况进行了考察;进一步从受众的媒介拥有情况和媒介接触程度,对农村留守儿童与非留守家庭的电视资源拥有情况进行了概括和初步比较。　　第三部分,根据第二部分的调查统计,总结出农村留守儿童在其社会化过程中存在的一系列问题并分析了问题产生的原因。　　第四部分,从个人社会化的角度来研究电视媒介对农村留守儿童所产生的影响以及产生影响的原因分析,指出电视媒介作为一把双刃剑,对农村留守儿童在其社会化过程中所发挥的重要作用。　　第五部分,在实证研究的基础上,提出了本文的基本结论,对如何合理利用电视媒介的正面作用来影响留守儿童的社会化提出了相关建议,并对研究中存在的问题和引发的思考进行了阐述。