2013年3月，习近平同志指出“实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。”同时要“不断夯实实现中国梦的物质文化基础。”用中国的思想解决中国的问题，用中国的文化实现中国的梦想成为中华民族实现伟大复兴的思路。2005年中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》中指出对广大青年的教育要“以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育。”也表明了，传统文化作为民族精神的基础和表现形式，其合理内核对思想政治教育具有一定价值。“孝”作为伦理道德的基础，“孝文化”作为中国传统文化的组成部分，“孝德”作为民族传统美德，其在中国任何历史阶段都是青年的品德养成教育的组成内容。批判地继承传统孝文化，可以为完善当代大学生道德品质、提高大学生感恩意识、增强大学生社会责任感与培养大学生爱国情怀提供良好素材。同时，挖掘中国传统文化中适应时代发展、适应党新时期教育方针和易于被大学生接受的合理内核，也是在西方文化涌入环境下，增强大学生对本民族文化认同有效方式之一。基于以上认识，本文对传统孝文化进行了扬弃，结合大学生具体特点，力图通过孝文化为高校德育工作的开展提供一定帮助。除导言外，本文分为四个部分。第一部分为传统孝文化的时代蕴含。通过对传统孝文化内容分析，结合时代特点归结出传统孝文化的时代蕴含，并指明传统孝文化的德育价值。第二部分为中国传统孝文化对高校德育的价值。提出并论证中国传统文化是高校德育的有效资源，在此基础上传统孝文化对高校德育的“四重价值”。第三部分为大学生孝德问题分析。通过指出大学生的孝德问题，进而从家庭、社会、学校等方面分析产生大学生孝德问题的原因。第四部分为中国传统孝文化融入高校德育的途径。通过提炼传统孝文化，分析其对高校德育的帮助与启示，从而实现孝文化对高校德育的价值。