高职院校应该培养什么样的人才。高职院校应该采取什么模式培养这样的人才。在我国经济步入以信息化带动工业化，在第一线从事生产、服务和管理的技术应用性人才迫切且大量需求的重要时期，这一问题显得尤为突出，同样也成为各界关注和研究的热点。本文以广州南洋理工职业学院为个案，从介绍该院的创新教育模式的内涵、现状和存在的问题入手，提出建立有特色的人才培养模式的对策，进而揭示了采取什么样的人才培养模式已经成为制约高职院校改革和发展的关键所在，并在此基础上对民办高职院校进行SWOT分析及发展策略思考。全文分五个部分，一是提出研究的背景、研究的意义、研究的思路和方法。二是界定高职院校人才培养模式的定义，其中包括对高等职业教育的界定，人才培养模式的内涵、人才培养模式的构成要素及人才培养模式的主要特征。三是研究国内外高职人才培养模式，介绍西方发达国家高职人才培养模式、国内高职人才培养模式主要实践形式问题及解决问题的思路。四是对广州南洋理工职业学院近年来的高职人才培养模式创新实践探索的研究，提出对进一步完善高职人才培养模式的个人见解。五是民办高职院校的SWOT分析及发展策略研究，及进一步深化人才培养模式的理性思考，以此完成本研究的实际指导意义。