在全球汉语热的背景下,以各种传播媒介为依托的汉语教学节目成为汉语国际传播的重要组成形式,广播作为最早被应用于汉语教学的大众传播媒介,具有覆盖面广、灵活性强、经济适用等优势,对汉语国际教育的推广起到了至关重要的作用。本文主要包括四部分,第一部分为日本《每日中国语》广播汉语教学节目的概况考察。第二部分从节目的教学环节、内容、方法等三方面对其教学做了较为深入的研究。第三部分以前两章为基础,对节目进行评价并试着提出对该节目的改进建议。第四部分从《每日中国语》节目与我国广播汉语教学节目的对比入手,尝试探索广播汉语教学节目未来发展的新思路。基于对节目的分析发现,该节目以学习者为中心,充分发挥广播节目的“听觉”优势;教学内容涉及的中华文化虽然丰富,但缺少现代性,应适当增加现代性文化元素的渗透;该节目的连续更新形式对我国广播汉语教学节目的制作与发展具有一定的参考作用。未来广播汉语教学节目可以充分发挥移动互联广播的优势,朝着多元的方向发展,促进汉语国际推广事业的发展。