二十世纪九十年代,苏培成先生提出现代汉字构字法理论,提供了描写现代汉字构字类型的操作模式和统计现代汉字理据度的计算公式,为现代汉字的构造理论研究开辟了一条新路。同时,汉字构字法研究可以指导对外汉字教学,具有很高的实用价值。本文运用苏培成先生的构字法理论,根据笔者制定的系统、严格的字符切分、归类原则,对《通用规范汉字表》中一、二级字表的6500个汉字逐字分析。把它们归纳为七大构字类型,十七种字符组合模式。最后分别统计分析各类字符的情况,再根据苏培成先生提出的理据度计算公式,统计出现代汉字理据度,以期为以后的研究提供一些有价值的研究数据和材料。汉字的特点决定了汉字教学的特殊性。汉字教学必须建立在对汉字字形结构的分析上,以字形分析为基础,沟通字音与字义。根据本文的研究结果,现代汉字的理据度在67%左右,本文认为应该重视现代汉字的理据性,充分利用汉字的理据性进行汉字教学,帮助留学生提高汉字学习的效率。本文针对不同理据度的汉字提出具体的教学建议:独体字先行,重视合体记号字这个教学难点;加强学生对意符、音符功能的认识,充分利用系联法集中学习形声字;使用专门的汉字教材,开设单独的汉字课程。总之,教师应该充分利用现代汉字理据的系统性,抓住不同理据性汉字的特点灵活地进行教学。