本研究利用侯玉波等人的中国人思维方式和青少年应对方式等量表，通过问卷调查等方法，对思维方式与青少年应对方式的关系以及青少年的年龄、年级、性别和家庭与青少年应对方式的影响关系进行了初步研究。 在对青少年应对方式量表进行分析之后，将青少年的应对方式归纳为五个因素，即个人反思、他人沟通、改变行动、暴力宣泄和自我封闭。 在研究中发现，青少年的年龄与个人反思、他人沟通、暴力宣泄、改变行动和自我封闭都有显著的相关，年级与个人反思、自我封闭和暴力宣泄有显著相关。双亲和非双亲家庭与思维方式的变化性有显著的相关。父母的工作情况与思维方式的矛盾性有显著相关。 思维方式与青少年应对方式的相关分析的结果表明：思维方式与青少年的应对方式相关。联系性与个人反思、他人沟通、改变行动和自我封闭等应对方式有显著相关，矛盾性与个人反思、暴利宣泄、改变行动和自我封闭有显著相关，变化性与个人反思有显著负相关。家庭类型和父母的工作情况、思维方式各维度与青少年的应对方式有交互作用。 这些结果对了解、预测和指导青少年的应对方式有指导作用。