实效性是大学生思想.政治教育的一个关键性问题,是衡量大学生思想政治教育成功与否的标准,是加强和改进大学生.思想政治教育的客观依据。如何提高大学生思想政治教育的实效.是当前大学生思想政治教育面临的一个迫切需要解决的重大课题。长时期以来,我国大学生的思想政治教育工作取得了显著的成绩,积累了很多有益的经验。但是面对国际、国内各种日益复杂的状况,高校对大学生的思想政治教育工作还存在很多薄弱环节。而青海省地处我国西北内陆地区,多民族多宗教多文化并存,由此导致青海高校的人文环境也比较复杂,这势必会影响到青海高校大学生的思想政治教育实效性,因此,“青海高校大学生思想政治教育实效性研究”就成为重要的课题。本文在结合青海省特点的基础上,根据当前青海高校大学生思想政治教育实效性的现状从思想政治教育的主体、客体、环境和介体等方面分析了影响高校大学生思想政治教育实效性的制约因素,并在此基础上探索增强青海高校大学生思想政治教育实效性的对策建议,主要包括充分发挥思想政治理论课的主导作用、提高大学生日常思想政治教育的水平、加强网络思想政治教育和加强少数民族大学生的思想政治教育等。