【摘 要】
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随着我国素质教育推进,教育部和国务院颁布一系列关于注重学生德、智、体、美、劳全方位发展的文件。体育舞蹈将“体”“美”完美的融合在一起,恰恰舞作为体育舞蹈中非常受少儿欢迎的舞种,在我国日渐广泛普及。但由于我国恰恰舞的教学方法和教学过程相对单一且枯燥,导致学生学习效果不理想,因此如何提高学生学习恰恰舞的学习效果成为当前恰恰舞教学中一个急需探讨研究的课题。本研究通过对TARGET教学模式、恰恰舞以及学习
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随着我国素质教育推进,教育部和国务院颁布一系列关于注重学生德、智、体、美、劳全方位发展的文件。体育舞蹈将“体”“美”完美的融合在一起,恰恰舞作为体育舞蹈中非常受少儿欢迎的舞种,在我国日渐广泛普及。但由于我国恰恰舞的教学方法和教学过程相对单一且枯燥,导致学生学习效果不理想,因此如何提高学生学习恰恰舞的学习效果成为当前恰恰舞教学中一个急需探讨研究的课题。本研究通过对TARGET教学模式、恰恰舞以及学习效果等关键词检索以及对多家舞蹈机构的实地考察,了解当下学生恰恰舞学习现状。通过查阅资料和专家访谈法设计好相关调查问卷。根据TARGET教学模式各核心要素原则,以提高学生恰恰舞学习效果为目的,将TARGET教学模式有效融入恰恰舞教学,最终提出了适用于我国深化教育教学改革和全方位提高义务教育质量背景下的TARGET教学模式策略。本研究采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法、逻辑分析法进行实验。本研究选取30名10-12岁女生为实验对象,进行为期10周的教学实验。为确保本研究可行性及可信性,在实验前对两班学生的学习兴趣、学习动机、身体素质以及常规专项技能的各项指标数据进行分析,分析结果显示两班学生的学习兴趣、学习动机、身体素质以及常规专项技能各项指标无显著性差异,可进行后续相关实验。实验班和对照班分别采用TARGET教学模式和传统教学模式进行教学,各项实验指标数据通过数据统计软件SPSS23.0对比分析,最终得出相比传统教学模式,TARGET教学模式能更好地提高学生学习恰恰舞的学习效果。具体结论如下:1.相比传统教学模式TARGET教学模式能更有效地提高学生学习恰恰舞学习兴趣。2.相比传统教学模式TARGET教学模式更能激发学生学习恰恰舞学习动机。3.相比传统教学模式TARGET教学模式对提高学生身体素质有更明显的提升作用。4.相比传统教学模式TARGET教学模式能更有效的提高学生的常规专项技能。
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