国务院总理李克强在2015年政府工作报告中指出,“要大力做好科研平台建设”,“创新创造的关键在人”,要“打击侵权行为,切实保护发明创造”,从而为广大科技工作者、知识分子特别是作为文化建设后备军的大学生提供了学术创新的动力与方向。大学生作为我国学术界的储备军,其学术道德水平决定了我国学术及科研的发展取向。换言之,学术道德是大学生在求学、治学过程中所必须具备的基本素养之一,也是我国学术发展方向和起码准则。然而,随着网络文化的日益盛行,大学生学术道德问题日益增多。滥用他人学术成果、作业依赖网络抄袭、利用手机网络考试作弊、等级证书造假、肆意转发学术负能量信息等现象屡见不鲜。分析和研究网络文化背景下大学生学术道德问题及对策,是净化网络环境、强化网络优势的要求;也是推进大学生素质教育、健全高校机制的要求;更是端正大学生品格,完善大学生素养的要求。关注和研究网络文化背景下大学生学术道德问题对我国文化与科技建设具有重要的现实指导意义。本文共四个章节的论述。首先,综述了选题的背景及研究目的、国内外研究现状等;在此基础上,以当今网络文化的界定及特点为切入点,阐释了网络文化背景下大学生的学术道德问题研究的必要性,并指出网络文化对大学生学术思维及学术行为的影响;进而系统分析了网络文化背景下大学生的学术道德问题形成的原因及新特点;最后,从网络环境、学校教育和大学生自身三个方面提出了解决大学生学术道德问题的对策思考。