随着社会环境的变化和人们价值取向的多元化，研究生的生活方式也越来越多样化。兼职是研究生业余生活的众多选择之一，目前，研究生兼职已经成为一种日益普遍的社会现象。兼职对于研究生个体而言利弊皆备，对于学校管理而言，兼职作为一种个人行为，应对之进行适当引导，避免产生管理漏洞，从而保障研究生的教育质量。本文在肯定研究生兼职合理性的基础上，通过实证调查，发现研究生兼职的不当之处，分析其原因，并提出建议和对策。本文框架结构大致如下： 论文第一章主要阐明了写作动机和题目来源的背景，即通过自己平时的观察和体会，了解研究生群体的兼职概况和对兼职的基本态度。并通过查阅文献资料，掌握现有研究状况，为本文的写作寻找切入点，厘定核心概念。在此基础上，确定研究设计和论文的写作思路。 第二章至第五章是本论文的核心部分。 第二章着力论述研究生兼职的合理性，提出合理的研究生兼职必须具备合目的性和合规律性的特征。兼职的合目的性是指兼职行为各要素按照兼职者的预期目的相互作用的活动特性；研究生兼职实践的合规律性是要全面遵循规律，即遵循研究生身心发展规律，又要遵循兼职过程的规律。研究生兼职是合目的性和规律性的统一，合目的性以合规律性为前提，而合规律性以合目的性为指导。 第三章着重介绍实证调研的结果，参照兼职实践的合理性标准，从中揭示研究生兼职存在的问题，即不合理性的方面，主要包括合目的性不强以及时间效用、专业效用、社会效用普遍偏低等。论文第四章则对上述兼职问题即不合理现象的产生原因进行分析。 第五章为对策建议部分，在上述论述和材料的基础上，力图从研究生自身管理、学校管理和社会援助三个层面构筑研究生兼职管理的可行性方案。