大型仪器设备作为实验室的重要组成部分,是高等学校进行教学科研的必备条件与物质基础,为高校的人才培养、科技创新发挥着举足轻重的作用;近年来,随着国家不断重视对教育的投资力度,我国高校大型仪器设备的种类与数量逐渐增加,而仪器设备在管理方面却面临着利用率及共享率较低、运行经费不足、重复购置、管理体制不完善等一系列问题,严重影响了其使用效益,因此,对于目前大型仪器设备管理中的不足,高校需加强管理并进行绩效考核,有利于找到今后管理工作的重点与努力的方向,对充分发挥高校大型仪器设备的效益,提高其管理水平具有重要意义。论文借助国内外有关高校大型仪器设备管理绩效评价的相关文献,并结合实地调查掌握了目前高校大型仪器设备管理绩效的现状、存在的问题与相关的规章制度。在上述基础上,首先,结合高校大型仪器设备自身的特点与管理的目标,利用平衡计分卡框架构建大型仪器设备管理绩效评价指标体系,并且在指标权重确定中采用熵权法与改进层次分析法相结合的方法;其次,在数据分析中,分别设定了各项指标的评分标准,运用改进中心点三角白化权函数对高校大型仪器设备管理情况进行绩效分析,以找出影响因素。论文以XJ高校大型仪器设备管理情况作为实证研究对象,得到结果与实际情况基本相符,验证了该评价体系的合理性,并分析了评价结果,找出影响大型仪器设备管理绩效的主要因素,针对管理绩效中存在的问题,论文提出了相应的对策建议:第一,在加强大型仪器设备管理工作方面,高校应创新管理体制与理念、保证资金投入、健全信息化管理系统、合理调拨仪器设备、进一步加强实验技术队伍建设;第二,在加强管理绩效考核方面,应进一步加强目标管理、注重绩效考核的过程控制、适时完善评价体系、发挥评价结果的激励作用。