中学《国家学生体质健康标准(2014年修订)》实施现状及其影响因素研究——以山西省临汾市中学为例

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学生体质健康不仅关系到中华民族的未来,同时也关系到他们个人的健康成长和亿万家庭的美满幸福。面对新形势下的突出问题,教育部下发了关于《国家学生体质健康标准(2014年修订)》的通知。本研究通过对山西省临汾市中学新《标准》实施现状进行调查,并找出影响其实施的因素,为山西省临汾市中学体质健康测试研究打下基础,同时区域性的研究对进一步丰富和完善《标准》提供理论依据和实践指导,使《标准》的实施真正落到实处,运用于实践。  本研究以山西省临汾市中学为研究对象。调查对象主要以山西省临汾市中学负责《标准》实施的组织者、体育教师和学生。根据研究目的,在山西省临汾市各区县中随机抽取36所学校,非随机抽取体育工作负责人有效样本36人,非随机抽取体育教师有效样本99人,随机抽取学生有效样本693人。主要采用问卷调查、实地调查等研究方法,对临汾市中学《标准》实施现状及其影响因素进行分析研究。  研究表明:部分学校领导对实施《标准》的工作重视程度不够,学校缺乏专项经费;一部分学校只是流于形式的完成任务,不重视测试的标准化操作;很多学校的测试器材都不能满足测试需求,有的学校甚至缺少测试场地,存在严重的安全隐患;各校的测试数据的客观真实性存在一定的问题;个别学校测试工作严重滞后,不能在规定的时间内上传测试数据;各校在《标准》实施的组织管理工作方面还存在很多不完善的地方;测试前没有及时对测试人员和学生进行系统的培训,使得他们对《标准》缺乏系统的认识,进而导致一系列问题的产生;学生对《标准》的评价指标和评分标准的设计都持肯定态度,对健康知识的了解也有不同程度的提高,但是学生实际锻炼情况在与体育锻炼认识上还存在一定的差距。
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