近年来,受政策和就业等因素的推动,教育行业取得了迅速发展。为了抢占较高的市场份额,教育类企业纷纷寻求上市的机会。然而,由于国内众多教育类企业尚处在发展期,很难达到IPO上市的高门槛,所以相较于传统的IPO,借壳成为了教育类企业上市的最佳方案。目前,我国教育类企业借壳上市的绩效研究十分稀少。因此,教育类企业通过借壳上市能否取得良好的企业绩效是本文研究的核心。本文在文献研究与概念界定的基础上,选取首位登陆A股市场的教育类企业中公教育为研究对象。首先,简要介绍了中公教育的基本情况、回顾了中公教育借壳上市的整个事件,为下文案例分析奠定基础;其次,研究了中公教育借壳上市的动因、路径以及本次借壳模式的特点;再次,本文运用经济附加值法等多种绩效评价方法,从市场、财务以及非财务三个方面对中公教育借壳上市展开分析;最后,得出结论:本次借壳上市有利于中公教育整体绩效的提升。针对研究结论,本文给出相关对策建议:一方面,基于企业管理的角度,企业应当设计合理的借壳方案、选择合适的壳资源以及注重后续资源整合;另一方面,基于政府监督的角度,政府应当规范我国职业教育行业的发展、规范并监管企业借壳上市行为。