随着我国经济的飞速发展,社会的不断进步,城乡居民教育需求日益差异化、多样化,我国的民办教育发展迅速,形成了从学前教育到高等教育,从非学历教育到学历教育的多类型、多层次和多元化的民办教育体系。但是,资金缺乏问题严重制约了其规模的不断扩大和教学质量的进一步提高。在其他行业中发展较好的企业通常采用上市作为一种有效的融资方式,然而民办教育机构使用这种方法筹集资金的并不多。与国内IPO环境相比,借壳上市审批程序相对简单,可以节省大量时间和财务资源,因此借壳方式几乎已成为希望快速上市的公司的最佳选择。但是,作为一种特殊的上市交易方式,借壳上市也引起了许多相关问题。从壳资源、借壳模式的选择,借壳动因以及对借壳上市的会计处理和绩效分析等方面,都值得深入讨论和研究。论文采用了案例分析的方法,从动因和绩效的角度对中公教育借壳上市进行深入探究,为其他想要借壳上市的企业提供参考价值和借鉴意义。论文首先从借壳的动因和财务绩效两个方面的相关文献入手,对国内外的文献进行梳理和总结;其次,介绍了借壳双方的基本情况及借壳上市的过程,并从买壳方和卖壳方两个角度分析中公教育借壳上市的动因;然后,运用事件研究法对中公教育借壳的短期市场绩效进行分析;接着,使用财务指标研究法从偿债能力、盈利能力,营运能力和发展能力分析了中公教育的财务绩效,最后分析了借壳上市对市场占有率、科研创新能力和股权集中度等非财务指标的影响。通过以上分析,得出中公教育选择借壳上市主要是由于其可以以低成本迅速间接进入资本市场获得融资,扩大企业规模,在国家政策的推动下快速抢占职教行业市场份额。借壳上市使得中公教育市值明显增加,财务绩效也得到提升,同时提高了市场占有率,产品服务更加科技化,股权更加集中便于高效管理。通过本案例可以得出启示:中公教育借壳成功得益于其在国家政策支持下,选取了合适的壳资源和借壳模式,但也应当理性应对借壳效应。同时为行业内其他公司的借壳上市提供了参考价值,企业借壳上市不仅需要制定长远的规划,也需多方位考量壳公司的选择,还应当重视借壳前期的准备及后期的整合工作。