中小学生欺凌和暴力现象是发生于在校学生之间、学生与社会人员之间、师生之间的有敌意的恶性行为。它影响着未成年人的健康成长,关系到整个社会的和谐和祖国未来的发展,必须认真加以研究,从而提出有效对策。中小学阶段是学生成长发展的关键期,也是未成年人自我意识和价值观念形成的关键期,应坚持教育为主、惩罚为辅的原则,切实推进中小学生思想道德教育、法治教育、心理健康教育,加强未成年人思想道德建设,寓治于防,引导学生更好地修身立德,从源头上减少中小学生欺凌和暴力现象的发生。本文从中小学生欺凌和暴力现象的概念、特征、表现形式入手,在宏观了解中小学生欺凌和暴力现象发生的现状及影响因素的基础上,进一步探究其根源,从个人、家庭、学校、社会角度分析其成因,更好地落实防治的成效。中小学生欺凌和暴力问题根植于家庭,显现于学校,恶化于社会,对未成年人的身心健康造成极大的影响。应充分发挥家庭、学校、社会的合力,建立家校社一体化的综合防治体系,贯彻教育为先、预防为主、保护为要、法治为基的理念。从内容和形式层面创新思想道德教育,从小培育未成年人仁爱观念,形成与人为善的人际交往准则。加大法治宣传力度,增强未成年人的法治意识;发挥法规惩戒作用,对违法犯罪行为,依法依规处置。提出有针对性的德育对策,为有效防治中小学生欺凌和暴力现象发生提供理论和实践支撑。