【摘 要】
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在选择贷款对象时,虽然大型企业更受商业银行的青睐,但其对银行贷款的需求却有所下降;相比之下,小型企业的贷款需求量更大,商业银行想贷而不敢贷,小型企业的贷款需求难以得到满足。分析原因在于小型企业自身经营特点以及商业银行有限的风险管理水平,受信息不对称的影响,商业银行对小型企业信用风险难以把握。为了支持小型企业发展,国家相继出台一系列政策鼓励商业银行减费让利并加大小型企业贷款投放力度。无论是金融市场的
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在选择贷款对象时,虽然大型企业更受商业银行的青睐,但其对银行贷款的需求却有所下降;相比之下,小型企业的贷款需求量更大,商业银行想贷而不敢贷,小型企业的贷款需求难以得到满足。分析原因在于小型企业自身经营特点以及商业银行有限的风险管理水平,受信息不对称的影响,商业银行对小型企业信用风险难以把握。为了支持小型企业发展,国家相继出台一系列政策鼓励商业银行减费让利并加大小型企业贷款投放力度。无论是金融市场的发展变化还是国家政策的支持都亟需商业银行转变经营理念,提高信贷风险管理水平,增强小型企业信用风险判别能力
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摘要：随着教育改革的不断进行，初中英语教学对学生的核心素养要求越来越高。英语教学不仅需要提高学生的听力、口语、写作能力，还需要加强学生的 英语思维能力和自主探究能力。初中英语教学需要寻求更高的变革，注重培养学生对英语知识的归纳、整理和理解、应用能力，改善教学方式，提高学生的自主性和积极性。思维导图是一种新兴的知识点构造方式，学生通过思维导图可以将英语知识点和解题方法归纳成为一个完整的体系，从而更便
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