改革开放以来,我国大量农村劳动力向城市流动,形成了规模庞大的农民工群体。农民工在城市工作、生活,却是农村户口,无法享受城市居民所拥有的各种社会福利。随着我国工业化的不断推进,农民工群体越来越庞大,截止到2012年,我国的农民工数量已经超过了2.5亿人,并呈现出了新的结构特点,1980年以后出生的新一代农民工成为了农民工的主体。相比于上一代农民工,新一代农民工文化程度和专业技能水平相对更高。但是与同时代人相比,他们依然处于劣势。他们在城市中的社会地位低下,集中分布在制造业、住宿餐饮业、运输仓储业和建筑业等低收入行业,拿着最低的工资。凭着这份微薄的收入,新一代农民工即使过着最节俭的生活,也无法在城市安居下来,他们的命运同老一代农民工一样,只能漂泊于各个城市。随着新一代农民工群体的数量越来越大,呈现出越来越多的特点,所显现的社会问题也日益突出。其中最大的冲突是低微的收入与日益趋高的生活成本之间的矛盾,收入低成为直接制约新一代农民工融入城市的最重要因素之一。本文利用第一手调研数据系统分析了新一代农民工人力资本各要素与收入之间的关系,其中性别、教育水平、工作经验和努力程度对新一代农民工的收入有重要影响,并从政府、企业和家庭的角度给出了提高新一代农民工人力资本水平的建议。本文共分五个章节,依次为导论、理论基础与文献综述、新一代农民工的特征、人力资本现状和收入现状分析、基于深圳的实证分析和结论与建议。第一章导论部分分析了本文的研究背景、研究意义、研究方法和内容以及研究框架。本世纪开始,新一代农民工逐渐登上了历史舞台,他们更年轻、有文化、有技能,自我意识强,思想也更多元化。这与社会给予他们的发展环境冲突很大,新一代农民工的利益诉求与现实环境之间的差异越来越大,由此带来日益严峻的社会问题,最主要的矛盾是微薄的收入与日益趋高的生活成本之间的矛盾。本文即是通过理论联系实际、对比研究和统计计量等分析方法,从人力资本的视角对农民工的收入问题进行了系统分析。第二章回顾了人力资本理论和工资收入理论,并对我国研究农民工人力资本和农民工收入问题的相关文献进行了评述。人力资本理论经过了思想萌芽时期、思想发展时期、系统理论的产生和发展时期以及理论的推广应用时期,到目前仍在不断完善当中。现代人力资本理论的奠基人是舒尔茨和贝克尔,他们都一直认为人力资本是指凝聚在劳动力身上的知识、技能及其所表现出来的能力,是推动经济增长的重要因素。本文在传统人力资本理论的基础上增加了努力程度这一重要要素,并对其做了比较深入的分析。工资收入理论随着社会的进步不断演变,古典时期的工资收入理论主要从维持个人及家庭的生存和延续角度解释了工资的价值,这种观点存在非常明显的阶级意识,认为工人工资存在的基础只是自身和家庭生存的需要,忽视了人的发展因素。人不仅仅是为了生存,而是作为社会的主体,应该包含更丰富的内容。现代的工资理论则从工会、劳动效率、工资激励和制度等角度展开分析,淡化了阶级概念,而是从资源效率、劳资力量的博弈和资源配置的角度进行分析,符合社会追求效率、追求利润的发展趋势,但是忽略了工资的本质。国内研究人力资本与收入之间关系的论文多运用实证的方法,通过模型分析人力资本各要素对收入的影响。第三章全面分析了当前我国新一代农民工的群体特征,以及他们的人力资本和收入现状。通过比较研究发现我国新一代农民工的人力资本水平和收入水平都比较低。新一代农民工的整体文化程度不高,主要集中在技能水平要求较低的行业。新一代农民工的平均收入不仅比上一代农民工低,更不及同期城镇职工平均收入的50%。并且人力资本与收入之间存在马太效应,即存在收入高→人力资本水平高→收入高的良性循环和收入低→人力资本水平低→收入低的恶性循环。很显然,要突破恶性循环的马太效应,国家和社会必须发挥积极作用,否则社会的贫富差距只会越来越大。第四章是本文的实证部分,本章根据2012年在深圳收集的404份有效问卷,从新一代农民工的性别、教育水平、工作经验、跨地区就业、在职或岗前培训、努力程度和在职个人进修、培训投资金额等7个要素对新一代农民工的收入进行了回归分析。回归结果显示,性别对新一代农民工收入有显著影响。同等条件下,新一代男性农民工的收入要比新一代女性农民工的收入高8.55%。教育水平越高,新一代农民工的收入越高,教育水平每提高1年,新一代农民工的收入提高11.07%。工作经验对新一代农民工的收入有重要影响,新一代农民工每增加1年的工作经验,收入就增加9.86%。努力程度对新一代农民工的收入有显著影响,工作努力的新一代农民工收入比不努力工作的新一代农民工收入要高12.86%。在职个人进修、培训投资金额在5%水平下显著,1%水平下不显著。跨地区就业对新一代农民工的收入影响不显著。在职培训或岗前培训对新一代农民工收入的影响不显著,回归的系数甚至是负数。在检验结果的基础上,本章比较全面地分析了可能的原因。第五章是本文的结论与建议部分,分别从政府、企业、家庭和个人角度给出建议。从政府角度的建议是,政府要不断加大对农村教育的投资,加大普及九年义务教育的力度,支持和鼓励职业教育的发展,完善法律法规形成自由流动的劳动力市场,成立农民工在职培训专项基金和建立城市农民工子弟学校。从企业角度看,企业应该加强与学校的合作,支持新一代农民工在职学历教育,同时提高对新一代农民工的专业培训层次。从家庭和个人的角度看,家庭要对子女从小进行家庭教育,培养子女优秀的个人品质,同时尽全力支持子女接受更高的教育。而个人要对自己进行再教育、再培训投资,不断提升自己的知识水平和能力。本文可能的创新主要体现在：一是数据的搜集和整理,本文实证数据都是作者本人通过问卷的形式获得的第一手资料,颇为珍贵；二是本文丰富了人力资本的内容,将个人努力程度进行了系统的分析；第三是结合时代变化,扩大了新一代农民工的范畴,将农村户籍的大学生纳入农民工的范畴进行研究。本文的不足主要有数据样本容量小,实证的方法主要是借鉴别人的研究成果,没有自己的创新,对本文用到的理论未能做到进一步的发展。