在全球化浪潮的冲击下，教育领域的国际化也以不可抵挡之势迅速席卷了世界各国。随着政治、经济、法律系统一体化进程的发展，欧洲高等教育空间一体化问题也越来越受到人们的关注。1999年“波伦亚宣言”的签署将欧洲高等教育空间一体化建设推向新的发展阶段，“波伦亚进程”也成为欧洲高等教育空间一体化进程的代名词。该宣言提出的“建立欧洲高等教育统一空间，提高公民在劳动力市场上的流动性，增强欧洲高等教育的竞争力”的发展目标也逐渐成为欧洲各国高等教育改革努力的方向。 苏联解体以后，俄罗斯高等教育饱受动荡之苦。随着国内政治、经济局势逐步趋于稳定，俄罗斯当局也开始高度关注高等教育领域的质量和变革，并将改革的目光投向了国际教育服务市场。2003年9月，俄罗斯签署了“波伦亚宣言”，正式成为波伦亚进程的参与国，自此揭开了俄罗斯高等教育改革的新一页。本文在介绍波伦亚进程框架下俄罗斯高等教育领域所采取的基本改革措施的基础上，分析了该框架下俄罗斯高等教育系统所面临的问题和挑战，以期对我国的高等教育改革提供政策性的参考和借鉴。 本论文共由五部分组成。第一章主要概括介绍了本文的研究目的、文献综述、研究方法。第二章在介绍波伦亚进程概况的基础上，对俄罗斯加入波伦亚进程的原因进行了分析。第三章重点介绍了波伦亚进程框架下俄罗斯高等教育所采取的基本改革措施。本章共分两节。第一节从高等教育的层次结构、学分制改革、毕业证附件和国际合作四个方面介绍了俄罗斯采取的旨在增强高等教育可比性和人才流动性的措施。第二节则侧重介绍了俄罗斯在高等教育质量保障与监督领域所采取的改革举措。第四章主要分析了波伦亚进程框架下俄罗斯高等教育所面临的冲突和问题。结语部分在总结前文的论述和分析的基础上，提出了对我国高等教育改革的启示和借鉴。