随着我们国家城市更新和高校新校区建设的不断推进。同时,随着城市人口集聚和高密度发展,城市道路网密度不断提高,学校周边各类休闲娱乐设施的不断增加,伴随而来的是市区校园受各种噪声污染的影响也越来越严重。而校园声环境的质量,会直接影响到师生的生活、学习、工作和身心健康。长期处于噪声污染中的人群会出现耳聋、视力下降、记忆力下降、失眠、浑身无力等症状,甚至还会导致高血压、心脏病、抑郁症、精神系统疾病、内分泌紊乱等。因此,会影响到学校师生的日常沟通、学习和生活质量。所以,对校园噪声进行评估和优化显得非常必要。本研究根据浙江工业大学声环境现状提出三种优化方案(噪音屏障、绿化林带以及噪音屏障和绿化林带混合布置),通过Noisesystem软件对这三种场景的模拟,得到它们降低噪音强度的能力,并确定了不同改善措施下的听觉感知。为了确定优化措施的视觉感知,随机抽取了不同年龄段的100个学校师生样本,每个样本都从视觉和听觉角度对模拟场景中的噪音屏障和绿化林带打分。通过结合听觉和视觉的综合评估,结果表明噪音屏障能给人更好的听觉感受,但绿化林带能给人更好的视听主观感受。所以,在考虑施加改善措施降噪能力的同时,也应充分考虑视觉设计,且植被的视觉感知要强于常规的声屏障效果。根据上述三种优化方案的对比分析得到的偏优方案为施加绿化林带,以偏优方案的局部空间为目标提出了相应的优化方案,并进行了关于优化方案的声环境数值模拟实验,验证了改善效果。本研究提出的通过声环境模拟来评价和优化城市更新方案的技术路线,为保证城市更新进程中的规划设计方法和实施后的环境质量提供了有益的思路尝试。