本文主要阐述了雕塑创作同心理学的密切联系，诣在从心理学的角度分析雕塑家以及雕塑家的作品，并通过具体的举例论证，进一步阐释心理学对于我们雕塑学习的重要性，以使我们能够更好的进行雕塑的艺术创作。我认为人的思维是理性思维与感性思维的结合体，因此它是富有情感的，而这种情感和内心的思维方式又属于心理学的范畴，可以说只要有人参与的客观活动就会有心理学相应的去产生相关的影响。所以说心理学的知识与艺术,与雕塑是密不可分的。在论文的第一章中，我先解释了一下心理学的相关定义以及与之相关的一些知识。在第二章中，为了更方便的说明心理学与雕塑创作之间的关联，在论文中进行举例，如两幅儿童画的心里分析和雕塑家贾科梅蒂与艺术家达利的例子，结合精神分析学的相关知识进行分析。比如贾科梅蒂的心理因素对于贾科梅蒂本人雕塑创作的影响，因为父亲的去世，友人的离世，还有第二次世界大战的痛苦经历等等在年轻的雕塑家贾科梅蒂心理埋下了一个个心结，所以艺术家贾科梅蒂的雕塑作品也大多是反映第二次世界大战之后普遍存在于人们内心的恐惧，孤独与死亡的相关内容的。在第三章中，这也是论文的最后一章，我有心理学的原理与我平时的创作相结合，进一步进行分析。