【摘 要】
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“真实”是纪录片的本质属性,它为观众带来了可信性影像。“虚构”原本是故事片中的概念,但随着纪录片的发展,“虚构”的表现形式在纪录片中也有广泛的应用。“虚构”具有两重含义,一种是情节内容的虚构,另一种是表现形式的虚构,例如搬演、情景再现等,在本文中将重点研究表现形式的虚构。随着后现代文化思潮的影响,新的媒介形式兴起,对纪录片提出了更高的要求,纪录片可以而且应该采取“虚构”手段与策略来达到真实,使纪录
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“真实”是纪录片的本质属性,它为观众带来了可信性影像。“虚构”原本是故事片中的概念,但随着纪录片的发展,“虚构”的表现形式在纪录片中也有广泛的应用。“虚构”具有两重含义,一种是情节内容的虚构,另一种是表现形式的虚构,例如搬演、情景再现等,在本文中将重点研究表现形式的虚构。随着后现代文化思潮的影响,新的媒介形式兴起,对纪录片提出了更高的要求,纪录片可以而且应该采取“虚构”手段与策略来达到真实,使纪录片创作者经常会在“真实”与“虚构”的边缘游走,纪录片的边界开始模糊。在本文中,笔者梳理了世界上对纪录片边界产生影响的纪录电影流派及其理论主张,并结合自身毕业作品《艺考生》的创作实践,具体阐述了纪录片的“真实性”、纪录片的“虚构性”,“真实”与“虚构”边界模糊的原因,以及自身毕业作品拍摄过程中对边界模糊进行的探索。基于以上的研究,本文提出了处理“真实”与“虚构”边界问题的相关建议,即“虚构”应服务于“真实”,希望能够为纪录片边界问题研究提供一些有益的思路。
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