高校体育肩负着全民健身计划实施的特殊使命,当代大学生是祖国的栋梁,是21世纪我国社会主义现代化建设的主力军,也是实施全民健身计划的重点对象。健美操以其特有的魅力吸引着众多的大学生。因此在高校实施《全国健美操大众锻炼标准》(以下简称《大众锻炼标准》)是具有非常重要的意义和价值,调查了解其实施情况也是很有研究价值。研究方法:采用文献资料法、调查访谈法、问卷调查法和数理统计法,对江苏省30所普通高校实施第二套《大众锻炼标准》的现状进行调查。通过调查了解健美操教师的教学情况、自身素质等和学生健美操选项课学习、考核和参加等级达标测试等多方面情况,从而剖析目前影响江苏省普通高校实施第二套《大众锻炼标准》的主要因素。针对存在的问题,提出相应的建议,为促进江苏省普通高校健美操的进一步发展提供有价值的参考,为更好地推广实施第二套《大众锻炼标准》提供参考。研究结果表明:目前江苏省普通高校健美操教师队伍呈年轻化,教师工作责任心强,有较高的教学水平和裁判能力,但大多数是本科学历,男女比例失调,科研能力较弱,业务进修机会少。第二套《大众锻炼标准》教学,在江苏省已经普及到大部分高校,深受广大学生的喜欢,并有一半以上学习第二套《大众锻炼标准》,但教学大纲随意性较大,教学内容不统一,对参加第二套《大众锻炼标准》师资培训不太重视。目前仍有部分高校第二套《大众锻炼标准》健美操的教学没有推广,有相当一部分学校达不到实施第二套《大众锻炼标准》最基本的场馆要求。第二套《大众锻炼标准》的级别设置不太科学。大部分高校的学生能够接受四级以下的规定动作,自我评价效果明显,但大部分高校对五、六级的规定动作没有进行教学和考核。实施情况仅处于教学阶段,达标测试工作过程不完善等。对此提出相应的建议。