经过30多年的改革开放,我国的高等职业教育随着经济社会的快速发展也在很多方面取得了大的进步。校企合作作为高等职业教育的一种重要的办学模式和人才培养模式,它已成为我国高等职业教育在现阶段的一个重点发展方向。伴随着职业教育的发展,校企间也逐步建立了一些行之有效的合作机制。但是,这些机制的提出都是基于高等职业教育综合发展的大背景,针对某类型高职院校校企合作机制的研究到目前还没有成为热点。因此,对理工类这种类型的高职院校校企合作的机制进行研究则有其必要性。以往,对校企合作的研究有很多,不同专家学者从不同方面对校企合作进行了深入探讨,也提出了职业教育的发展方向和路径,对校企合作的运行发展有重要意义。但是,以往大部分的校企合作研究都是从教育学、心理学、管理学等角度来展开,本文则是在前人对校企合作体制机制的宏观研究背景下独辟蹊径,从哲学的角度,运用马克思主义哲学的理论和思维为理工类高职院校校企合作机制的创新提供理论指导,以期为校企合作的应用实践起到一定的推动作用。本论文运用多种研究方法,对校企合作进行理论与实践的探索研究、归纳与演绎的分析研究,尝试为我国理工类这一类型的高职院校提供适合其校企合作顺利运行的机制。