审计费用、非审计费用与债券成本

来源 :四川师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wx666xw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
公司经营权与所有权分离解决了所有者专业知识和时间精力不足的问题,但是却带来了新的问题——委托代理问题。随着公司经营业务多样化、公司结构复杂化的不断深入以及财务信息自动化的普及,投资者对审计报告的依赖性越来越大,审计业务的难度也随之增加,为此被审计单位支付的审计费用也应该得到相应的提高。我国审计业务发展较晚,而且我国允许国外审计业务进入我国市场,我国审计行业竞争更加激烈,会计师事务所的发展目标自然而然地参杂了其他因素,如维护和扩大市场份额。在研究会计师事务所审计收费是否合理的过程中,本文很难区分会计师事务所从每家公司获得的审计收入,也不能获得相关的数据信息,但是,会计师事务所的收入最终体现为被审计单位的审计费用并于财务报表附注中进行披露,审计费用的多少等于会计师事务所的审计收入,于是本文将审计费用替代会计师事务所的审计收费,对于非审计收费,本文也采取类似的处理方式,将非审计费用替代非审计收费。自2002年非审计收入导致的安然事件后,我国并没有强制禁止会计师事务所从事非审计业务,这是否就说明我国的非审计业务并不会影响审计的独立性,削弱审计质量水平呢?  作为财务报表的直接使用者,投资者如何看待审计费用和非审计费用,其投资决策是否会受到公司审计费用、非审计费用的影响,以及审计费用、非审计费用是否会影响投资者对财务报表信息的可信赖程度,从而影响投资者对债券实际收益率水平的评估,最终影响企业的融资成本。近年来,我国大力提倡公司采用债券方式进行融资,公司债券的发行数量急剧增加,债券投资者如何看待审计费用和非审计费用,最终影响着公司债券成本水平。  本文收集了2011-2014年沪、深两市证券交易所有关审计费用、非审计费用与审计质量关系的8780个有效数据,在研究审计费用、非审计费用与债券成本关系中,本文筛选出505个样本,通过对两组数据进行描述性统计、相关性测试以及回归分析,检验了审计费用、非审计费用与债券成本三者的关系。  实证结果显示:我国审计行业存在低价揽客和高价出售审计意见的情况;非审计业务并没有产生“知识溢出”效应等有利作用,其业务的发生反而会损害注册会计师的审计独立性,削弱审计质量;公司债券成本并没有因公司购买审计业务而降低,而且当公司购买非审计业务时,公司债券成本反而会升高,而且非审计费用的发生使债券投资者降低了其对总资产收益率指标的信赖程度,连带地,投资者也会认为审计费用也降低了财务报表中总资产收益率的真实性,最终提高投资收益率水平,公司融资成本增加,然而,债券投资者并没有因审计费用、非审计费用影响财务杠杆水平的认知。
其他文献
《物理课程标准》基本理念特别将科学探究纳入内容标准,旨在加强对学生科学素质的培养.学生不仅需要学习物理知识和技能,还应经历一些科学探究过程,学习科学方法,了解生活·
光的反射在中考里的倩影主要有以下几点,请同学们细细品味.考点1解释现象例1(2015年娄底)下列现象中,由于光的反射形成的是.分析水中的“断笔”是由于光从水中通过空气进入人
期刊
一、“感—知—用”教学模式“感”是把学生置于熟悉的情境中感受新的问题,鼓励学生调集已有的知识或方法去解决问题.这个熟悉的情境就是学生的生活经验和知识经验.“知”是
5月21日至28日,因新冠肺炎疫情而“迟到”两个多月的2020年全国两会在京召开.rn一年一度的两会,是我国政治生活中的大事.在疫情全世界蔓延、中国常态化防控的当下,特殊之年的
期刊
不知从何时起,我们的课堂教学开启了漫漫的“完美”之旅:教师津津乐道于花样翻新的教学模式,翘首企盼着激情飞扬的课堂效果;全方位的教学目标多元呈现,多手段的教学形式蜂拥
期刊
<正>命题能力体现了教师的专业素养,也体现了教师对学生学习的了解程度。命题能力强的教师能通过考试减轻学生过重的课业负担,提高教学质量,提升自己的专业素养。一、影响教
蜂蜜不仅是一款甜味美食,更是一种保健食品,它的营养及抗衰老价值历来备受人们青睐。古埃及金字塔中就曾发现过蜂蜜,其因天然抗菌性与良好的防腐性能得以保存下来。1851年,世界范围内养蜂业的诞生则始于一种实用的活动框架蜂箱的发明。  据不完全统计,全球蜂蜜市场预计在2023年前以约70%的年增长率快速发展,而消费需求的增加也给蜂蜜行业带来了更大的压力。当前,全球蜂蜜市场的巨大需求及其生产中相关国际标准化
期刊
目的 建立葡聚糖硫酸钠(Dextran sulphate sodium,DSS)诱导的小鼠肠炎模型,观察鸦胆子药渣提取物对溃疡性结肠炎(Ulcerative colitis,UC)小鼠的治疗作用.方法 采用DSS自由饮
随着科技的发展和社会的进步,信息技术被广泛应用到各个领域,影响着人们的生活.近年来,在教育领域信息技术也得到了运用,从一定程度上提高了教学的效益,丰富了教学的手段.对
爱因斯坦说:“兴趣是最好的教师.”浓厚的学习兴趣,积极向上的情感,可以转化为学习动机,用这样的动机去推动学习,必然会产生积极的效果.所以,我将从情感和情境以及教师的教学