我国是历史悠久的文明古国,私立教育同样也是源远流长。改革开放以来,民办教育也进入了新的发展时期,作为我国高等教育事业的重要组成部分,同普通高校一样肩负着培养中国特色社会主义建设者和接班人的重任。现在我国民办高校经过了近30年的发展,全国民办高校297所,学历教育在校生163.1万人；独立学院318所,学历教育在校生186.6万人。随着众多公办高校的扩招以及更多的民办高校的兴起和生源的减少,民办高校将面临巨大竞争压力：首先,相对于公办高校而言,民办高校无论是在办学规模、办学层次、办学质量上,还是在教师质量、生源质量上仍然有着很大的差距；其次,民办高校数量增多,部分办学质量不高的高校将会在招生规模会受到限制,规模效益就难以实现,从而面临被淘汰的风险。另外根据国家对于高等教育的要求,到2020年,高等教育结构更加合理,特色更加鲜明,人才培养、科学研究和社会服务整体水平全面提升。因此对于民办高校的办学质量、办学结构等提出了更高的要求。民办高校的核心竞争力构建每一个民办高校的重要课题。在这样的发展背景下,民办高校如何获得竞争优势并保持竞争优势,是每一个民办高校管理者都在思考的问题。笔者希望通过本文的写作,能对该问题做出尝试性的解答。本文首先分析了我国民办高校的发展状况进行了分析,随后对企业的内部环境进行分析,这一分析工作帮助作者明确了企业的优势与劣势所在。影响民办高校发展的宏观环境同样是本文关注的重点,接着对民办高校的竞争环境进行分析,通过这些分析工作,希望发现民办高校外部存在的机遇与威胁。本论文共分四章。第一章对核心竞争力的理论进行了简要的回顾,揭示了核心竞争力的相关理论、识别以及构建过程。第二章追溯了民办高校的发展过程,描述了我国民办高校的现实状况。第三章利用核心竞争力的识别方法中的SWOT法对我国民办高校进行了核心竞争力的分析。第四章根据第三章的分析：提出了我国民办高校核心竞争力的构建方案。