本文以广州大学城十所高校的体育场馆布局为例,探讨基于主体功能区视域下的广州大学城各高校体育场馆布局情况。在研究方法上采用文献资料法、实地考察法和地理信息系统（Arc GIS）空间分析法、问卷调查法和数理统计法。探究体育主体功能区的概念,调查广州大学城师生对体育场馆的实际需求,分析各高校体育场馆的数量种类、空间分布和布局合理性,最终对于广州大学城各高校体育场馆布局现状进行评述,以期提高广州大学城各高校体育场馆的使用效率和服务质量,满足师生正常运动锻炼及教学需求。研究结论为:I.体育主体功能区是以体育为载体,以提供体育产品和体育服务为目的的一个空间单元。它属于一种特殊类型的主体功能区,区域内各体育产品和体育服务单位协同互助、共同发展。II.广州大学城各高校体育场馆的布局总体来看呈现出以综合体育馆周围集聚体育场馆的特点,但是集聚程度有所差异。广州大学城各高校的体育场馆在其校园内为分散分布、随机分布两种模式,部分高校体育场馆分布不均衡造成体育场馆利用率不高。部分高校的体育场馆布局科学合理性有所缺失,严重偏离师生生活区域,实际效益较低,造成了场馆资源浪费。不同高校体育场馆附近的路网配备情况有所差异,部分高校体育场馆周边路网较为简单,在场馆日常实际使用中存在问题。并且各高校在体育场馆的总量和种类上并不是非常丰富,不能完全满足师生的体育需求。本文提出了以下两点建议:I.对于校内师生生活区域严重偏离体育场馆分布区域的,且校园土地资源承载力不足,未来不具备扩大优化大型场馆设施条件的学校,可考虑按照校园生活区域周边的校内通行路网缓冲区分析图,在校内体育场馆分布空白区域布置健身路径和乒乓球桌等等较为轻便易搭建的体育设施满足师生体育相关需求。II.根据教育部配备标准,各高校需要进一步提升体育场馆设施的数量和质量,尤其是室外场馆设施以满足师生更广泛的体育锻炼及教学需求。另一方面,需要从主体功能区视域出发,科学合理地规划和利用校园内的闲置场地资源,避免资源浪费,规划的同时要考虑到对校园自然环境的保护。