商业银行智能支付中的区块链应用研究

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近年来,人类文明社会正由移动互联网引领的信息时代迈向以区块链、大数据、人工智能、云计算和物联网等新兴技术推动向前的数字金融时代,呈现出数字化、开放共享和智能化的特点。区块链融合数据存储和算法,搭建出解决信任问题的优势场景,正革新并重组金融行业的运作模式、服务模式及经营理念。商业银行作为金融行业中重要的信用中介,研究区块链技术并在其传统业务中战略布局区块链应用场景,对于巩固和增强其自身竞争优势意义重大。在商业银行传统业务中,支付清算业务基于区块链技术的智能化革新升级进展颇为迅速,其中,受益于国家资本市场开放的跨境支付中的区块链应用发展尤为迅速,有助于解决传统跨境支付面临的跨区域和跨时区等导致的痛点难题。因此,本文以商业银行为研究对象,研究商业银行如何借助区块链技术实现传统跨境支付业务的智能化转型升级,为商业银行应用区块链技术赋能智能支付提供一定的思路和对策建议。本文以C银行为例,研究其区块链跨境支付平台的区块链技术架构和具体业务应用,主要包括绪论、区块链智能跨境支付案例介绍、区块链智能跨境支付案例分析、完善商业银行区块链智能跨境支付的对策建议四个章节。基于现有研究,通过对C银行区块链跨境支付案例的PEST-SWOT定性分析和AHP定量分析相结合的实证分析,找到影响C银行区块链跨境支付系统应用的主要因素,基于实证分析得出的结论提出有针对性的对策建议。研究结果表明,在影响C银行区块链跨境支付系统的影响因素中,内部优势影响程度最大,其次分别为内部劣势、外部机遇和外部挑战,内部因素相比外部因素影响程度更大,其中,资本支撑强劲、跨境业务规模体量大是最主要的有利因素,区块链自主研发劣势和区块链内部普及度不足是最主要的两个不利因素。因此,将区块链技术理念与银行支付业务理念深度融合,在区块链技术应用前期、中期和后期分别进行必要可行性分析、定期情景分析和压力测试、风险-收益综合效益评估,具有重要意义。
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当前社会经济体系全面改革,给各个行业经营发展提供良好条件,与此同时,企业面临的竞争压力加大,风险因素越来越多,尤其是财务风险。要想让企业运营更加稳定,促进企业长效发展,应做好财务风险预防与控制工作,加强对财务风险信号的调查与分析,提前进行风险防控,降低财务风险发生对企业的影响。与此同时,企业管理人员应树立正确的风险管理意识,从内部控制角度入手,加强内部控制管理体系建设,做好财务风险评估工作,制定详
数学教学情境作为重要的教育学概念,关系到小学生数学学习的兴趣动机、活动方式,以及思维深度和应用强度。对情境的重视程度在《义务教育数学课程标准(2022年版)》中再次提升。加强对教学情境内涵、价值及改造路径的研究是小学数学理想课堂建设、教师课程能力发展的必然选择。教学情境的改造要立足教材,亲近学生,也要重视校本教研,在“生活—情境—知识—生活”的思辨中不断优化。